本书分为语法知识精解、题型专项突破两篇，包括名词、代词、数词、介词、冠词、连词、形容词和副词、动词、补全对话、词汇、完形填空、阅读、语法填空等专题。

本书分为六部分，内容包括：语言基础知识，句式训练，文学文体常识、名句默写和古诗词鉴赏，文言文阅读，现代文阅读，写作。

本书共12章，内容包括：集合、不等式与线性规划初步、函数、指数函数与对数函数、三角函数、数列、复数、平面向量、平面解析几何等，各章根据考情和真题设置相关知识点，每个知识点下设置丰富的经典例题、习题，帮助考生查漏补缺。

本书按普通高中语文课程标准编写，共四个单元，每个单元设置单元目标、编写意图、教学指导、课文解说、关于单元研习任务、单元教学设计举例、资料链接七部分内容。

本书是一本关于思政教育的教育类著作，是北京市朝阳区中小学校思政教育一体化建设的鲜活、生动的实践案例集。全书共分四篇，分别从四个维度反映了朝阳区四位一体的思政育人生态，鲜活生动地体现了思政教育“情境化”“整合性”“生活化”和“实践化”的特点与真实应用案例。

本书是研究数字化时代初中数学教育的著作。书中针对广东省清远市山区初中数学教师信息技术应用及专业发展困境展开论述。剖析了教师年龄老化、信息技术能力薄弱，区域教研合作难等问题，构建了全面提升教师信息技术能力的体系。

本书作者紧密围绕教学实际，以统编版教材在教学中的运用为突破口，深入剖析历年高考试题，将作者见解融入其中。书中教学实践与理论认知相得益彰，既为教师提供了切实可行的教学方法，助力其提升教学水平；又为学生巩固知识、拓展思维提供了有效指引。作者秉持“真问题，真指导，真操作，真解决”的原则，切实解决学生实际问题。

本书收录数篇教研论文与反思，既包含个人深耕成果，又汇聚团队智慧，通过教改前沿探索，展现教学理念的迭代升级；精选多个教学设计案例，展现教师从个体发展到群体协同的路径；最后以叙事方式记录作者从教二十年的成长轨迹。

本书是一部研究中学生物学实验教学的著作。全书以教育部新时代中学韦和平生物名师工作室近五年课改成果为核心素材，围绕工作室建设目标，以生物学核心素养培育为导向，系统梳理了实验教学与课外拓展实践的创新路径。内容涵盖教学设计、教学论文、课题研究及学生成果四大板块，全面覆盖初、高中学段。

本书从读图、填图、思考、拓展、回归五个环节实现复习。主要分为地理工具、认识全球、认识世界、认识中国四大部分，每一部分均按读图、填图、思考、归纳几大环节逐图设计，面向全体，兼顾大多数、考虑尖子生，按梯度分层训练。利用地图、表格、文字形成的设问，达到复习、巩固、应用效果；适应地理核心素养教学；兼顾初中向高中地理过渡；呈现地