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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【J1 世界各国艺术概况】 分类索引
  • 东南亚宗教艺术研究
    • 东南亚宗教艺术研究
    • 吴杰伟等/2019-7-1/北京大学出版社
    • 宗教艺术在人类的文明发展史中具有重要的影响,并在当今社会发挥着巨大的作用。东南亚是一个宗教文化氛围浓厚的地区,宗教对于东南亚的影响渗透透到社会的各个领域,观察东南亚文化,特别是观察宗教艺术是了解和理解东南亚地区的重要手段。本书以大量的原文资料和深入的实地考察为基础,对东南亚具有代表性的宗教建筑、宗教绘画、宗教文学和宗教

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      定价:¥118  ISBN:9787301300190
  • 黑泽明之十二人狂想曲
    • 黑泽明之十二人狂想曲
    • [日]岩本宪儿 主编 张愉 主译/2019-7-1/上海人民出版社
    • 本书以日本早稻田大学开设的“黑泽明电影”的公开课程为蓝本,以课程讲稿为基础加以润色完成。

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      定价:¥55  ISBN:9787208157194
  • 藏传佛教美术简史
    • 藏传佛教美术简史
    • 伯果 土旦才让 编著/2019-6-1/青海人民出版社
    • 《藏传佛教美术简史》一书,以图文并茂的形式展现了藏传佛教美术史千百年的瑰丽画卷,并将藏传佛教美术放在我国多民族文化相互依存与共同发展交融的背景下加以阐述,从而揭示了中华民族文化自古以来多元一体、水乳交融的格局。

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      定价:¥46  ISBN:9787225045993
  • 美术教学实践空间
    • 美术教学实践空间
    • 李季著/2019-6-1/北京师范大学出版社
    • 20世纪是抽象绘画的时代,从写实到抽象的转变是艺术发展规律的必然要求,艺术的多元化也是大众的审美需求。尽管今天的艺术发展加入了新媒体,数码等元素,但是,写实与抽象这两种造型手段在绘画表现中依然是最受大众欢迎的。在美术领域的抽象就是与具象相反的概念,画面辨认不出具体的形象,只用符号、色彩、线条来代替画面的形象,这种纯抽象

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      定价:¥38.8  ISBN:9787303247660
  • 名家名作典藏工程(邰浩然卷2019)/风向标
    • 名家名作典藏工程(邰浩然卷2019)/风向标
    • 赵孟 编/2019-6-1/天津人民美术出版社
    • 《名家名作典藏工程(邰浩然卷2019)/风向标》是邰浩然老师油画作品集。他的画面中的人物和事物似乎在我们眼前形成了一种很有穿透力的气场,向我们展开了一个关于生的故事,关于活着的故事,这个乌托邦似的家族里有你、有他,也有我,让每一个看到这些作品的人们不得不觉得:注视这些作品的时候带给我们的是这样的一种心灵的波动和震撼;那

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      定价:¥60  ISBN:9787530591284
  • 午后南书房
    • 午后南书房
    • 杨建勇 著/2019-6-1/上海辞书出版社
    • 午后南书房”分为六个章节,给文章分节似乎更合作者身份,杨建勇先生做了三十多年的编辑,在编辑这一行,也算见多识广。作者将“李煜是个江北人”放在*章第二篇似乎有规避的意思,规避什么我不知道,也许是编辑的职业使然。“范宽先生的那一场雪”是杨建勇先生的挚爱,以往都是用临摹图像来表达对范宽的敬佩,这次换作了文字,文字的细究让我们

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      定价:¥108  ISBN:9787532652785
  • 2019上海大学上海美术学院毕业作品集(全4册)
  • 庆祝天水师范学院建校60周年美术与艺术设计学院教师作品集
    • 庆祝天水师范学院建校60周年美术与艺术设计学院教师作品集
    • 贾利珠/2019-6-1/北京工艺美术出版社
    • 中有画家的照片、简历、评论家文章以及画作数十幅,较全面地展示了该画家的艺术面貌和艺术风格,是一本艺术性高、实用性强,可资研究学习的优秀图书。适合广大美术爱好者及其学习者阅读参考。

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      定价:¥118  ISBN:9787514018141
  • 艺术教育学研究
    • 艺术教育学研究
    • 周爱宝著/2019-6-1/沈阳出版社
    • 本书共分为三个层面。第一个层面是艺术学,讲述艺术理论知识;第二个层面是艺术教育学,讲述艺术教育理论、知识和方法;第三个层面门类艺术教育,讲述门类艺术教育实施的技术和方法。这三个层面是显示一种从艺术理论到艺术教育实施、操作的走向。

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      定价:¥59  ISBN:9787544169233
  • 国立艺专(杭州)美术课程价值取向研究
    • 国立艺专(杭州)美术课程价值取向研究
    • 沈其旺著/2019-6-1/江苏大学出版社
    • 本书对民国时期杭州国立艺专美术课程的发生、发展的原因和过程进行全面动态的研究,考察其美术课程的结构、内容、性质、目标、效能、特点、实施方式、学时学分、师资与生源结构等情况,对当时学校美术教育的观念诉求及实现形式进行分析,并从历时性角度考察不同观念形态的流变过程与消长成因,探讨了不同时代对中国画多元教育体系的影响。

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      定价:¥70  ISBN:9787568411615