本书是一本心理治愈系漫画，通过学院里小动物们生活中的一系列生动故事，教会孩子如何识别和理解自己的情绪。在故事中每个动物都示范了他们如何勇敢地面对情绪问题以及学会调整和管理自己的情感反应，故事蕴含着他们的疗愈秘诀和处理情绪的能力。通过充满温馨治愈的插画和简单易懂的语言，让孩子们在轻松愉快的阅读体验中，认识到自我认知和情绪

本书作者结合从教30余年帮助小学生改善心理困扰的丰富经验，深入剖析了这些心理困扰产生的原因，并给出了针对这些心理困扰的90个心理健康促进游戏。

本书阐述了现代教育技术的内涵、发展及其与教育改革的关系，介绍了计算机技术、多媒体技术、云计算技术、大数据技术、物联网技术、人工智能技术等现代教育技术手段以及教学工具的选择，从理论介绍、教学环境、教学资源、课程建设、教学设计、教学评价、教学管理等方面分析了现代教育技术在教学中的应用，并探索了现代教育技术支持下不同课堂教学

本书详细阐述了劳动教育的理论基础，回顾了中国共产党领导高校劳动教育的历史进程，并基于实证调研，剖析了制约高校劳动教育发展的深层次问题及其根源，提出高校劳动教育实践研究不仅要回答“是什么”和“为什么”的问题，更应该聚焦方法论层面，回答清楚“做什么”“怎么做”和“谁来做”的问题。在此基础上。

每一位充满教学热情、不断进步的老师身边，都可能有一位陷入教学倦怠的同事。缺乏动力、过高的期望、遇到压力和过度工作都会导致挫败感，最终化成倦怠。作者摩根娜·迈克尔结合自身的教学经验和最新研究成果，提出了切实可行的策略，助您重新点燃教学热情，重塑身心健康。本书概述了5R（反思、重塑、重新聚焦、重建关系、展示自我）框架，使用

本书在对仪式、文化记忆与教育的关联进行理论分析的基础上，回溯了中外教育史上学校仪式的变迁，并通过教育田野考察的方式呈现了当代学校仪式的文化记忆内容，剖析了当代学校仪式的文化记忆特点。在此基础上，探究了新时代学校仪式文化记忆的传承策略。

本书将美学基础理论、美的欣赏和创造实践有机结合，内容涵盖新时代的大学美育、美感与美育、探索自然美、走近社会美、欣赏艺术美、研讨科技美、领略人生美。以深入浅出的方式，将美学理论和具体实例相结合，让读者在欣赏美的同时，也能理解美的本质与内涵。

本书围绕“为什么要读书”这一问题展开，通过富有哲理的漫画故事，从不同的角度让孩子明白读书的意义，有效地激发孩子的自主学习力。除此之外，本书还介绍了多种实用的学习方法，比如阅读方法、归纳方法、记忆方法等。通过一些具体实例，教孩子灵活地应用这些学习方法，有效地提升学习效率。

本书分为五章，从认识自己、接纳自己，到学会倾听、懂得尊重别人，再到管住自己才能内心强大，再到勇敢说不，最后能勇敢地面对恐惧突破自我，一步步指导孩子如何从玻璃心到内心强大的金刚石，从空想家到实干家，从沉默者到自信的表达者。

本书针对应用型本科大学生，秉持马克思主义的劳动观、新时代中国特色社会主义劳动观，从劳动与人性、劳动与幸福、劳动与创造、劳动与道德等方面，多维度阐述劳动在创造世界、创造价值和塑造个人中无可替代的作用；通过知识、情感、能力和行为等层面，运用大量案例分析与人物榜样，引导学生树立正确劳动观、热爱劳动、培养吃苦耐劳的精神。同时，