《中国高被引分析报告2018》以我国正式出版的各学科7000余种中、英文期刊（不包括少数民族语种期刊和港、澳、台地区出版的期刊）为统计源刊，经过对期刊引文数据的规范化处理，以高被引论文为基础，按期刊所属学科类别统计，从主题、期刊、作者、机构等多个角度分学科进行高影响力分析，全面展现各个学科领域的高被引情况。按学科领域反

现实生活中，一个人有一个人的故事，一本书有一本书的故事。读书人要读书、写作与研究，必然要买书、借书、藏书，还要有房、舍、斋、室，甚至楼、堂、馆、所来收集、整理、利用、保存图书，这样就在历史上出现了各种类型和具备不同功能的藏书楼。我们在这本书里，就是和读者回顾中国古代官私藏书楼的演变历程，剖析它们在历史发展中担负过什么责

公共电子阅览室建设计划是文化部实施的一项重大文化惠民工程,2010年开始实施,工程实施伊始,山东省即被列为试点省份,其建设和技术服务模式在全国处于领先水平,并在多个兄弟省份得到了推广应用。《山东省公共电子阅览室建设概览与管理系统》一书从山东省公共电子阅览室建设实施背景、建设模式、平台搭建、管理系统等方面对本省公共电子阅

本书共九章，内容包括：绪论、现代图书馆的服务理念、高校图书馆学科化服务、高校图书馆社会化服务、高校图书馆个性化服务、高校图书馆的阅读推广、高校图书馆服务与阅读推广案例、高校图书馆馆员的素养构成与提升、微阅读时代高校图书馆服务创新与阅读推广策略。

本书共分七章。第一章为高校图书馆概述；第二章阐述了高校图书馆的发展；第三章为高校图书馆知识服务创新研究；第四章对高校图书馆的文化建设与创新进行了阐述，并对文化创新的未来进行了展望；第五章为高校图书馆的信息服务创新研究；第六章为高校图书馆社会化服务创新研究，并对典型案例进行了分析；第七章对高校图书馆的阅读推广进行了研究，

《汉籍与汉学》是为配合推进国家重点项目“全球汉籍合璧工程”而创办的，其以国际的视野，对全球汉籍与汉学进行介绍、研究，旨在建立弘扬中国传统文化、推动海内外中国古典学研究与交流的学术平台。本期为2019年第2期，总第5期。

随着电子图书越来越深地融入我们的日常生活，我们都发现自己愈加频繁地在屏幕上进行阅读。无论是在个人电脑工作区进行的阅读，还是在电子阅读器上阅读小说，阅读行为正日益向数字化转变。本书研究如何改善数字阅读，使数字阅读界面设计更加人性化，更加舒适。本书的宗旨是希望未来数字设备上的阅读能为更多人带来乐趣，就像从印刷出版物中体验到

本书以“专业性职业”的特征为主线，从专家队伍、专业知识体系、专业教育系统、行业协会、专业标准与职业道德等六个方面对国际图书馆界未成年人服务的专业性情况进行调研和分析，进而基于中国情境，提出相应的未成年人图书馆与信息服务专业性建设的中国路径。

本书旨在帮助公共图书馆更好地开展面向0—6岁低幼儿童的服务，共分九章，主要内容包括：中外公共图书馆开展低幼儿童服务的历史与现状，低幼儿童阅读资源建设、阅读环境创设、阅读活动的策划与组织，低幼儿童故事会，亲子阅读支持，低幼儿童服务的管理与人员，公共图书馆低幼儿童服务案例等。书后附有《国际图联0—18岁儿童图书馆服务指南》

本书为杭州图书馆建设主题图书馆的理论与实践总结。理论篇由长江学者特聘教授、南开大学信息资源管理系柯平教授带队将杭州图书馆的实践经验进行理论提升，对主题图书馆的时代背景、政策分析、思想来源、理论依据进行分析，并进一步阐释了杭州图书馆在主题图书馆建设方面的探索与实践，*后总结出杭州模式，以及杭州模式的推广应用价值。实践篇由