本书根据《全国普通高等职业(专科)院校公共体育课程教学指导纲要(试行)》的精神,由北京体育大学、首都体育学院、北京大学、清华大学等院校的教师联合编写。全书分为17章。第1~3章为体育运动促进健康、科学健身和体重管理、身体运动功能训练;第4~16章为田径运动、足球运动、篮球运动、排球运动、乒乓球运动、羽毛球运动、网球运动
本报告依托双高计划建设监测平台数据和建设单位中期绩效自评报告,对标双高计划的总体要求和改革发展任务,探索从中期概览与任务分析、建设成效与发展贡献、省域推进与区域创新、学校实践与特色经验、专业群探索与改革提升、改革展望与对策建议等六大方面对双高计划建设单位的中期建设成效进行全面梳理和立体展示,从宏观到微观,从整体到局部,
本书根据教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的精神,结合目前高校大学生职业生涯规划教育的实际情况,从社会职业、职业生涯分析、个人职业发展和组织职业规划四个部分对当今管理学中的热点问题——职业生涯规划与个人的职业生涯发展进行了系统阐述。以用科学规范的方法帮助大学生发掘潜能、提炼优势,对未来的职业发展能有清晰明确
本书深入贯彻落实国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,力图激发大学生创新创业精神,培养大学生创新创业能力。全书介绍了创新创业基本知识、创新思维与方法、创业者的素质、组建创业团队、创业机会识别、创业风险管控、创业资源整合、商业模式构建、撰写创业计划书、新企业的开办与生存管理等方面的内容。本书以创新创
职业生涯规划教育是我国高等职业教育创新人才培养模式的重要内容,不仅可以促进大学生实现高质量就业,还可以完善高等职业院校素质教育工作,促进大学生的全面发展。本书的目标是通过开展系统的职业生涯规划教育,帮助学生树立规划意识,主动进行自我认知,学会自我管理,树立科学的就业观念,提升就业核心竞争力。全书围绕“职业生涯规划与发展
本书是国家社科基金项目14BGL“职业教育质量保障研究”的成果。本书从职业教育质量保障的形成背景、基本理念、基本框架、合作机制、信息公开和反馈机制等五个维度,在国内最早系统研究了国际职业教育质量保障,从理论上厘清了职业教育质量保障的内涵及其基本特征,阐明了职业教育质量保障体系的构成要素。本书选取在职业教育质量保障方面做
《职业生涯规划与就业指导》是中等职业学校学生必修的一门德育课,本书以习近平总书记关于教育的重要论述作为新时代职业教育工作的行动指南,加快发展职业教育是一个伟大的系统工程,需要坚持一个指导:即坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置。本书对中职学生进行职业生涯
本书分十五章,内容包括:职业生活规划概述、职业性格理论与认知、职业兴趣理论与认知、职业能力理论与认知等。
本书精选了与青年学生的思想、学习、生活、职业发展相关的内容,全书共六章,内容包括:培育和践行社会主义核心价值观、践行《中等职业学校学生公约》等。
本书从职业教育课程与教学功能的角度来解读“技”和“道”的关系。作者提出“德”乃学生立身担当所本、“技”乃学生生存意义所在、“艺”乃学生尚巧达善所依、“道”乃学生生命价值所系。两者的融合才是教学工作者的追求目标,体现了作者对教育教学工作的孜孜以求,凝练了作者多年职业教育教师工作的真知灼见。本书试图解读这些困惑。“身心、德