"《人类群星闪耀时》是茨威格创作的人物传记合集，收录了十四个见证历史的人物：探险家巴尔沃亚和斯科特、奥斯曼帝国君主穆罕默德二世、德国作曲家亨德尔、法国上慰鲁热、元帅格鲁西、德国思想家和作家歌德、淘金者苏特尔、俄国作家陀思妥耶夫斯基和托尔斯泰、实业家菲尔德、列宁、古罗马执政官西塞罗以及美国总统威尔逊。 本书主体部分是经

在传统的文学婚姻中，丈夫常享有盛名，而妻子则沦为脚注。她们是丈夫作品的第一审阅人，也是丈夫不忠的承受者。她们是家庭生活的照料者，也是丈夫创作事业的得力助手，她们是发光发热的独立个体，更是文学史上不可磨灭的印记。她们需要一种独特的刚毅来面对婚姻中的琐碎与不如意，甚至是需要做出牺牲来满足丈夫的超常需求。 作者卡梅拉&mid

本书围绕创意设计、文化消费和未来城市三大主题展开，每个主题均由来自世界各地的5~6个提案者专访组成。在内容形式上，本书仍以深度访谈大稿为主，通过对国内外各个行业的佼佼者的深入采访，帮助读者了解他们的经历、工作习惯和优秀项目产生的过程及其背后的原因。小至一张海报、一个数字装置、一次展览，大至一个建筑群、一座城市，每个项目

本书描绘了39位世界著名作家的精神画像。云也退是一位敏锐的观察者与批评家，他观察敏锐、犀利，深刻地认识到创作了伟大作品的伟大作家往往深受生活的创痛，却找不到安慰，他们被黑暗的童年记忆所创痛，被疾病所创痛，被贫穷所创痛，被一些无法挽回的厄运所创痛，即便是大器早成的人，不愁吃穿，家庭稳定，他也会因为年纪增大，亲人的故去而越

《人类群星闪耀时》（美绘版）是一部适合小学生看的名人传记类故事书，以原著中所选取的14位伟大人物为线索，提炼出他们最闪光的事迹，通过图文并茂、相得益彰的形式，激发孩子的阅读兴趣，并引导他们树立远大理想和人生目标。全书分别讲述斯科特、巴尔博亚、祖特尔、菲尔德、亨德尔、鲁日、歌德、列夫·托尔斯泰、陀思妥耶夫斯

“海上谈艺录”丛书的一种。传主吴宗锡是新中国评弹的建设者和开拓者。全书分为“艺术评传”和“艺术访谈”两大部分。“艺术评传”主要讲述了“半路出家”的传主求学和从艺经历，以及如何成为一名戏曲干部，领导新中国评弹的“整旧”和“创新”，并取得辉煌的成果。“艺术访谈”以作者和传主这对老友对话的形式，对传主鲐背人生进行了回顾和总结

为什么要去关注那些讨论基本问题的思想家？一扇门的打开如何引起其他门的打开或关闭？ 将哲学置于时代的背景下，作者与当代领衔哲学家展开对话，对谈在20世纪占据主流并延续至今的哲学流派，审视哲学的 常规分支，包括道德哲学、政治哲学、科学哲学等，并结合相关历史去理解各流派的最新发展，进而发现思想家如何重述问 题，如何看待自由、

本书深度描述了不同时代、不同民族的三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美，着力刻画他们在坎坷、困顿的人生征途上历尽苦难而不改初衷的心路历程，凸现他们崇高的人格、博爱的情感和广阔的胸襟，从而谱写了一阙“英雄交响曲”。《名人传》也由此成为文学史上最著名的传记之一。

本书介绍了著名的汽车发明家、福特汽车公司创始人亨利·福特的生平经历。他怀着为大众造车的理想，让汽车走入千家万户，改变了人们的生活。他成功开发出世界上第一条汽车生产流水线，引领工业生产方式发生变革。他自强不息、艰苦奋斗，创建了庞大的“汽车王国”，被尊称为“为世界装上了轮子”的人。亨利·福特的故事激励着一代代梦想家为实现理

本书首先是为了提高课堂教学效果，使学生了解一些知识点的来龙去脉；其次是早期作者提出的基于课程的提高学生综合能力教学模式的进一步探索与实践，是这门国家精品课、国家精品资源共享课、国家一流课程教学改革轨迹的部分展现、总结，也是目前广泛提倡的课程思政元素的整理与创建；最后，部分文章也记载了课程历史的一部分。本书综合考察了材料