《中国统计制度变迁与创新研究》认为，统计制度是指界定统计活动各相关主体的权益、约束统计活动各相关主体行为，降低不确定性带来的交易费用，并保障统计活动各主体权益的一套行为规则和实施保障。统计制度具有制度的一般属性和规范对象的特殊属性。

统计学原理是经济学科经营管理类各专业的必修课。《新编统计学原理学习指导》是为了满足参加统计学原理学习和考核的各类学员专门编写的一本教学、考试参考书。《新编统计学原理学习指导（第3版）》总结了以前此类参考书的经验，根据不同地区、不同层次学习者的个别化需求，在内容体系上作了重大调整。《新编统计学原理学习指导（第3版）》分为

郑葵、张宇主编的这本《统计学（第2版）》共十二章，包括总论，统计数据的收集，统计数据的整理与显示，综合指标，抽样调查与抽样分布，参数估计和假设检验，时间序列，统计指数，相关与回归分析，统计决策，国民经济统计的常用指标，现代企业统计。 《统计学（第2版）》适合经济管理专业（非统计专业）学生使用以及与其相关人员使用。

本教材分为10章：第1章通过统计现象了解和认识统计学及其性质；第2章主要研究统计数据的获得和加工处理，为统计分析做准备；第3章简单介绍统计软件；第4章是对数据分布特征进行描述；第5章介绍概率论的基础知识，使没有学过概率统计的学生也能够深入学习；第6章是抽样推断，主要讲授误差理论和估计理论；第7章主要研究回归模型的构件；

《统计学》是经国家教育部核准的财经类、管理类专业的基础课程。本教材作为全国应用型本科财经管理系列规划教材，全面系统地阐述了统计学的基本理论、基础知识和基本技能。《统计学》深入浅出、实用性强，便于学生理解、掌握与运用，有利于提高学生分析、解决实际问题的能力。本书可作为高等院校财经类、管理类专业的本专科教材，同时也可作为政

《普通高等教育规划教材：统计学》以培养学生的实际应用能力为目的，本着理论够用、强化技能的原则组织编写，略去抽象、复杂的数学计算与公式推导，强调处理实际问题的能力。《普通高等教育规划教材：统计学》架构体系从统计数据出发，以统计数据的收集、整理、分析和解释为主线，由描述统计到推断统计组织编写。全书共九章，包括总论、统计调查

本书在二版基础上对例题和习题的题型及数据进行修订。内容包括：教学指导、练习题解题思路与方法、练习题及模拟试题。对综合练习题和模拟考试的形式、题型均作了修改。 本书在二版基础上对例题和习题的题型及数据进行修订。内容包括：教学指导、练习题解题思路与方法、练习题及模拟试题。对综合练习题和模拟考试的形式、题型均作了修改。

本书以《统计基础知识》为基本依据,按教材章节的体例排列,每章均包括目标导航、练习题和参考答案等部分。

本年鉴设有行政区划和自然资源、综合、固定资产投资、财政、物价、人民生活、农业、工业、建筑业、运输和邮电、国内贸易、对外经济贸易和旅游、金融和保险等类目,收录了2012年西藏自治区的经济和社会发展等各方面的统计数据,以及西藏和平解放以来各个时期的主要统计数据。

统计调查及其数据分析是信息社会的经济研究和管理工作者必备的知识与技能，杭爱明、龚秀芳、康正发编著的《统计调查与数据分析》简明清晰地介绍现代统计调查的基本概念、原理和方法，包括调查方案、调查问卷的设计方法与技巧，各种常用调查方法与原始数据的搜集、审核与整理；介绍描述统计与主要推断统计的分析方法，常用软件Excel的数据处