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从理论和技术角度切入,以通俗易懂的语言,深入浅出地教大家如何演讲,囊括了演讲知识、技巧、方法内容全面、技巧丰富、方法实用。

"说话是一种技巧，更是一门艺术。一句恰到好处的话，可以改变一个人的命运；一句言不得体的话，可以毁掉一个人的一生。家庭中，同妻子、丈夫、父母、孩子必须进行交流；社交时，同朋友、客户势必联络感情.

《如何学习德语这门外语？》为“歌德学院学习教德语（DLL）教学法丛书”第2分册。该书旨在传授外语学习过程的认识基础知识，核心内容包括研究学习者如何根据兴趣促发、独立自主且系统地学习以及语言课程中如何善用学习者拥有的资源，以提升学习效能。 全书采用理论和实践相结合的方式，既注重教学法原则的铺垫，又强调课程教学实践方案的

篇章回指是指篇章中使用的指称词语，即回指语，指称在篇章其他地方提及的某个实体 的一种语言现象，对其语用功能的研究具有十分重要的理论价值和实践意义。 本书从回指语的形式语义特征和语用功能，以及篇章实体的主题性这两大方面入手，采 用篇章分析的方法，阐释自然语篇中回指的理解机制。在理论上提出一个以可及性和主题性 为基

《快乐德语（第二版）》为《快乐德语》的修订版，依照"欧洲语言共同参考框架"的分级要求，分为A1.1，A1.2，A2.1，A2.2和B1等5个级别，其中每个级别均有"学生用书"、"练习册"和"教师用书"。 此为学生用书配套练习册，可供德语学习者配合使用。

《快乐德语（第二版）》为《快乐德语》的修订版，依照"欧洲语言共同参考框架"的分级要求，分为A1.1，A1.2，A2.1，A2.2和B1等5个级别，其中每个级别均有"学生用书"、"练习册"和"教师用书"。 此为学生用书配套词汇手册，配套音频资源，可供德语学习者配合使用。

《快乐德语（第二版）》为《快乐德语》的修订版，依照"欧洲语言共同参考框架"的分级要求，分为A1.1，A1.2，A2.1，A2.2和B1等5个级别，其中每个级别均有"学生用书"、"练习册"和"教师用书"。其中，学生用书A1.1补充了语音预备单元和题意要求翻译，便利中国学习者的学习。

本书稿是英语教育与教学研究基地主编的辑刊之一。其宗旨是研究国内外 外语教学新理念、新思路、新动向，聚集国内基础教育外语教学的问题与对策， 推动上海市以及全国基础教育外语教学的发展。本辑刊分为名家论坛、教学理 念、教学实践、学科核心素养、英语学习活动观、语言测评等专栏。

本书基于埃德温·根茨勒（EdwinGentzler)的ContemporaryTranslationTheories(RevisedSecondEdition)译出。原作初版于1993年，修订于2001年，对过去三十年间颇有影响的西方翻译理论流派进 行了提纲挈领的总结与回顾，特别对北美翻译培训派、翻译科学派、早期翻译