《18571858年经济学手稿》是马克思计划撰写的经济学巨著《政治经济学批判》的草稿，是通向《资本论》的思想驿站。本书介绍了《手稿》写作、出版和传播的过程，提供了国内外学者研究《手稿》的重要著述目录，评述了国内外《手稿》研究的基本情况和主要观点，分析了《手稿》在马克思政治经济学重要理论发展中的贡献和阶段性特点，并结合新

马克思主义中国化，实质是把马克思主义的立场、观点和方法与中国实际和时代发展结合起来，用以解决中国问题，中国前行，形成中国特色的马克思主义。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。马克思主义产生于西欧资本主义自由竞争时期，列宁主义生成于俄国的革命实践和社会主义建设之中。它们要在中国土壤中扎根、发芽、开花、结果，从形

马克思主义基本原理是对自然、社会和思维认识各方面客观规律的阐明，也是对人类社会由低级向高级发展客观规律的阐明。马克思主义基本原理在与具体实际的结合中，以震撼世界的伟大的社会主义制度的建立和中国特色社会主义的发展，证实了这些客观规律的运用对世界历史走向的改变，对人类社会进程的深刻影响。研究马克思主义基本原理在当代中国的运

本书详细梳理了苏联东欧马克思主义本土化的发展历程、总结其走向终结的原因和教训；对现存社会主义国家越南、古巴、朝鲜和老挝在社会主义革命和革新时期马克思主义本土化的实践和理论进行了阐述和分析；拓展性地介绍了拉美“21世纪社会主义”；在此基础上，本书对世界各国的马克思主义本土化进行了纵向的历史总结和横向的国际比较，找出其中的

经典阅读有资政育人之功效。本书从《实践论》《矛盾论》的历史背景、内容阐释、重要地位、在新的实践中坚持和发展等方面力求从理论和实践的层面，重点把握经典作家的思想全貌及其作品的深厚底蕴，对马克思主义经典著作进行了原创性的解读和剖析，以使读者能系统掌握贯穿经典著作中的马克思主义立场、观点和方法。深化对马克思主义理论的理解，强

《“马克思主义基本原理概论”课教学基本要求/马克思主义理论研究和建设工程重点教材配套用书》包括绪论和七章共八个教学单元。《“马克思主义基本原理概论”课教学基本要求/马克思主义理论研究和建设工程重点教材配套用书》据此为每个教学单元设置教学目的与要求、教学主要内容、教学重点与难点、教学时数、教学建议、学习思考、阅读文献七个

《恩格斯现代性批判思想研究》在深入研究国内外相关文献的基础上，通过现代性批判的开局走向历史唯物主义的另一条道路、技术物质生产劳动的核心与灵魂、实践论科学观、历史的自然与自然的历史、科学技术与社会、科学技术与资本恩格斯现代性批判的双重维度、科学技术与人类解放七章内容，系统阐述了恩格斯的现代性批判思想，突破了对恩格斯哲学思

在《共产主义宣言》发表以来的一个半多世纪中，马克思主义一直是现代世界思想乐章的重要主题之一，由于它动员社会力量的能力而成为20世纪历史上一种至关重要的存在，在某些时期成为一种决定性的存在。本书收集了埃里克.霍布斯鲍姆从19562009年在马克思主义领域所写的许多作品，实质上是对马克思（和不可分开的恩格斯）思想发展及其

本书以导读的形式阐明了提出正确处理人民内部矛盾的历史背景和理论前提，同时深刻论述了人民内部矛盾的性质、具体内容和一系列正确处理方法等等。结合原著作的架构，主题内容涉及：两类不同性质的矛盾；肃反问题；农业合作化问题；工商业者问题；知识分子问题；少数民族问题；统筹兼顾，适当安排；关于百花齐放，百家争鸣，长期共存，互相监督；

毛泽东认为中国社会主义经济建设要“以苏为鉴”，探索适合中国国情的发展道路。对中国社会主义经济发展战略的构想、经济发展速度的思考、经济发展动力的判断、经济体制改革的设想和商品经济的认识，构成了毛泽东探索中国社会主义经济发展道路的主要内容。历史的弄潮儿，常是在敢于直面艰险的探索中开辟前进的道路；理论的开拓者，总是在善于回答