本书对国际中文教学模式，特别是语法教学模式的现状、类型、问题进行了梳理，构建了“语用导向的汉语语法3T教学模式”，探索了该教学模式的三种教学方案，并通过具体教学案例展示了该教学模式在教学中的运用，对国际中文语法教学具有一定的参考价值。

本书为桂林旅游学院一流专业汉语国际教育专业特色课程“旅游汉语教学设计与实践”的配套教材，主要面向桂林旅游学院文传学院汉语国际教育专业。全书分为上下两篇。上篇主要介绍旅行出行的各个方面，如确定目的地、预订、出行、住宿、餐饮、购物、游玩、邮寄等内容；下篇主要是国内主要景点介绍。每一课课文之后，提供了教学目标、教学方法、教学

全书共分为三个部分，上编《福建省汉语方言概述》，对福建省方言的来源和形成、发展和特点、分区等方面进行探讨；中编《各区福建方言概况》，将福建方言分为闽东、闽南、莆仙、闽中、闽北、闽赣、官话等章节，介绍了各方言的语音、语法、词汇等概况；下编《福建省汉语方言对照材料》，共有字音对照表、词汇对照表、十四种代表方言声韵调系统表、

本书主要研究在“一带一路”倡议背景下的国际中文教育教学。本教材分为基础篇和专业篇。基础篇八个单元，主要围绕日常汉语语言交流展开，将中国话语置于跨文化环境中，讲述当代中国故事，传播中华优秀传统文化，帮助学习者理解中国的世界观，提升其读懂中国的能力。专业篇八个单元，主要侧重基于汉语语言能力应用的职业素养提升，紧扣汽车、机电

本书是中等职业教育国家规划教材语文(基础版)第一册课本的配套练习册，练习题按照课本的编排顺序逐单元逐课编写，各单元末还附有综合训练题。

本书通过对传统词源学史上相关典籍进行深入细致的考察，分析总结了先秦两汉、魏晋南北朝隋唐五代、宋元明、清代、现代词源研究的主要内容、成绩和不足，归纳了各个时期词源研究的特点，探索和总结了汉语词源学史上若干理论，指出汉语词源学研究的发展方向，是中国第一部多卷本汉语词源学史著作，填补了学术史的空白。

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本书简要描写普陀方言的声韵调、连读变调、文白异读、小称音变等，以国际音标标注1000个汉字的老派与新派读音，收集1200条方言词及50个语法例句；语料方面既有规定内容的《牛郎和织女》长篇故事，又有广泛流传于当地的童谣、谚语、俗语、歇后语、谜语、传说等口头方言文化作品，还有即席讲述的反映当地文化风俗的自然话语，具有十分珍

本书讲述了一个个精彩的古代典故。卷帙浩繁的中华传统文化典籍记载了无数前贤先哲的嘉言懿行、高风亮节、趣闻逸事。这些故事蕴含着深刻的哲理和闪光的智慧，足资后人借鉴，因此经过历代传抄、千锤百炼，最终凝聚成生动具体的典故。典故可以说是中国历史文化的结晶。