体育训练是高校体育教学的一个重要组成部分，也是体育活动的主要形式。本书从高校体育教学与训练概述入手，先论述了体育教学的内容，并对高校体育教学与训练发展研究的重要意义做出阐述，同时着重论述了体育教学的功能，使读者能够对体育教学有更深刻的了解。本书将重点放在了教学方法和训练方法上，重点论述了两种方法的选择和作用，并加入了体

本书从传统体育文化的概念入手，介绍了传统体育文化的内涵和价值，传统体育文化与现代体育文化的区别，传统体育文化的传承与弘扬，接着分别介绍了传统体育文化与体育比赛、体育活动、现代时尚运动及地方文化的融合并且对跨文化交流中的传统体育文化进行了深入探讨。最后介绍了传统体育文化与高校体育课程结合的相关理论与实践方法。本书对弘扬与

本书以发展创新为核心，涵盖了体育教学的多个层面，旨在推动体育教育走向更为科学、综合和创新的方向。通过对全球体育教学的前沿研究，提出了适应多元发展需求的创新教学方法。书中详细讨论了课程设计、教学技术、学科融合等方面的发展趋势，强调了综合素养和个性发展的培养。此外，本书还关注了体育教学与数字化技术、社会变革的互动，呈现了体

本书从社会学角度分析中国足球文化的地域特色和群体特征。其中，选取大连人、山东泰山、广州恒大等六个足球俱乐部作为个案，从俱乐部的历史变革、赛事成绩、教练员情况、发展理念等方面分析各俱乐部的运营发展表现，展望社会责任的担当、品牌文化的打造，成绩追求与长远发展的文化特色差异；以国家队、球员、裁判、球迷、企业和媒体等群体，探讨

本书基于风险评估理论，结合虚拟现实技术，搭建了电动滑板车典型使用场景，开展人机互动实验，运用数理统计模型统计分析实验数据，得出伤害发生的概率，提出了电动滑板车安全风险评估模型。可为电动滑板车等产品质量管理与产品改进升级提供技术方法，从而提高产品质量水平，为保障消费者人身安全、助力企业打造良好品牌形象给予技术支撑。本书将

本书将可持续发展理论引入我国冰雪运动发展的研究中，在研究世界范围内冰雪运动发展历史、发展现状的基础上，分析了影响我国冰雪运动可持续发展的若干因素。全书共六章，立足于目前冰雪运动实践中普遍存在的各类现象，通过深入分析冰雪运动具有的软价值，并结合近年来冰雪产业的实际发展以及冰雪人才的培养现状，提出我国冰雪运动可持续发展的总

本教材遵照《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的相关精神，系统介绍了形体基础训练知识，健身的自我保健与康复，操舞项目的训练价值、训练效果评价，不同操舞项目训练方法及教学套路等，旨在帮助学生掌握操舞运动的相关知识和技能，最终达到强身、健体、美体的目的。教材注重传承和发展我国民族传统体育文化，介绍了我国传统民族舞的发展

本教材是中等职业教育国家规划教材，依据教育部《中等职业学校运动训练专业教学指导方案》的基本要求，在第一版的基础上修订而成。本教材修订后分序篇、武术套路篇、武术散打篇三部分，分别阐述了本项目的基本理论、套路与散打基本技战术和竞赛规则等内容。修订后，针对青少年运动员身心发育特点及本项目特征，有所侧重地选择教学内容，以体现其

全新的社会发展形势对高校体育教学的发展提出了全新的要求，以践行“立德树人”、推动体育课程思政建设、促进学生体育综合素养全面发展为核心的改革思路已经确定。本书在全面解析高校体育教学改革内涵的基础上，梳理高校体育教学改革与学生健康发展之间的逻辑关系，从教学目标、教学体系、教学思想、教学内容、教学方法、教学评价、课外体育活动

本书以大学体育为研究对象，对大学体育的文化建设与运动训练进行研究。本书介绍了大学体育的起源、发展、特点、现状等基本知识，以及现代大学生的身体健康状况及其与体育的关系；对大学体育文化的理论、结构、内容、特征等进行了概括，分析了我国大学体育文化建设的现状，从精神、物质、制度等方面研究了大学体育文化建设的路径；阐述了大学体育