本专著以高职高专学前教育专业课程设置为基础，结合国内学前教育现状进行实证分析，阐述高职学前教育课程模式设计的意义、目标与任务，并从设计思路、建设体制机制入手，结合专业人才培养、课程体系构建、教学团队素养提升等方面进行研究，对比国内外典型课程模式，探索高职学前教育专业课程设计，具有实用性和可操作性。本书的出版有利于提高教

本书共六个项目，主要介绍了婴幼儿活动保育相关知识，基本内容包括婴幼儿活动保育的概念与价值、婴幼儿活动保育的目标与要求、0-3岁婴幼儿生活活动保育、0-3岁婴幼儿游戏活动保育、3-6岁幼儿生活活动保育、3-6岁幼儿游戏活动保育。本书设置“项目导学”“思维导图”“学习目标”“情景导入”“真题再现”“思考与实践”等栏目，结构

全书共分为五个单元，分别为教育政策法规总论、学前教育政策法规、幼儿园管理的政策法规、幼儿教师队伍的政策法规幼儿权利保护的政策法规，运用法律解释的基本方法，从五个不同维度对政策法规文本进行了解读和案例分析。本书体例新颖，通过在书中设置“想一想”“幼教案例”“拓展阅读”等栏目，增强可读性与互动性，是一本较为理想的教材。

该书是学前教育专业“岗课赛证”融通系列教材中的一种。全书以“单元—模块—任务”的形式进行内容编排，分为幼儿园环境创设概述、幼儿园学习环境创设、幼儿园生活环境创设、幼儿园主题环境创设、幼儿园心理环境创设、幼儿园特色环境创设、幼儿园活动中的环境应用、幼儿园环境评价八个单元。教材既注重对知识要点的梳理，又注重任务驱动设置实践

全书共7个单元，分别为“手工与玩教具制作概述”“纸造型”“布造型”“泥造型”“自然材料造型”“废旧材料造型”“幼儿园玩教具制作”。每单元主题或手工材料统一，造型方法呈现多样性，除介绍了不同造型的手工玩教具、所使用的工具和材料、基本技法，还紧密联系教学实际，对接岗位，配有相应的造型实训指导和教学案例；此外，还配有教师资格

全书分为三大部分，第一部分为幼儿园艺术教育总论，主要是根据教育部相关文件，对幼儿园艺术教育及艺术教育活动的目的与内容进行阐述。第二、三部分则分别对音乐教育活动及美术教育活动的设计与实施做出细致的讲解。书中配有大量实训案例，有利于提高学前专业学生自主设计实施科学教育活动的能力。

全书共七个单元，在幼儿语言教育概述的基础上，分别介绍了幼儿园谈话活动、讲述活动、文学作品活动、早期阅读活动、听说游戏活动以及日常生活中的语言教育。每个单元由知识奠基、实训指导、考点聚焦、思考与练习组成，图文并茂，案例鲜活，有丰富的配套数字资源，突出实践性和创新性，实现了岗课赛证融通。

该书是学前教育专业“岗课赛证”融通系列教材中的一种，由湖南省教育科学研究院组织省内优秀同行编写而成。教材立足于幼儿社会性发展特点和幼儿园社会教育教学实际，结合幼儿园教师岗位必备的核心要求，有机融入幼儿园教师资格证考试的要点和职业院校技能大赛的相关内容，优化课程内容体系，确定了7个单元，具体为幼儿园社会教育的基本认识、自

本书为学前教育专业“岗课赛证”融通系列教材中的一种。本书分为学前教育概述，学前儿童的全面发展教育，学前教育与儿童，幼儿园教师与师幼关系，幼儿园的教育活动，幼儿园环境，幼儿园与家庭、社区的合作，幼儿园与小学的衔接，学前教育评价等九个单元。教材全面把握并吸收学前教育理论研究的成果，强化幼儿园教师、学前儿童游戏、学前教育评价

本书为高职高专学前教育专业“岗课赛证”融通系列教材之一。全书共分为七单元，分别为：幼儿教师职业道德概述、幼儿教师职业道德的重要范畴、幼儿教师职业道德的基本原则、幼儿教师职业道德规范、幼儿教师职业道德修养、幼儿教师道德实践、幼儿教师职业道德评价。本书充分关照学前教育专业学生的特点，吸收了学科前沿知识、教育改革和教育研究最