本书分为三部，第一部南渡，从神宗变法到建炎南渡。神宗一变宋初立国战略，引发新旧党争、内忧外患。靖康后，高宗即位，以马上之策巡狩东南，成功以水上优势，困金人于黄天荡，败其于缩头湖，立足东南。第二部北望，描述宋人致力恢复而终至失败。宋人趁金人忙于西线，平寇定乱，形成四大主力。收复中路襄邓，将东南防线推至淮上，进窥中原。为了

石刻，作为珍贵的历史文献，承载着千年时光。《观石读史》围绕石刻展开，从其文化渊源、类型特点讲起，介绍文本与非文本解读法。书中借石刻宗谱、乡村社会、民族关系等实例，教你深挖历史信息，还传授收集整理技术，助力传承优秀传统文化。

本书以史家的根柢、艺术家的笔触再现了三星堆文化的面貌及其发现过程，借三星堆出土遗物讲古蜀文明的特色，以及与中华文明多源一统的关系。既有对于有关三星堆文化古族、古城、古国的渊源流向的纵向探索，又有从生态到文态、从产业到科技工艺、从社会生活到神灵的主观艺术世界的全景式的描绘，其中不乏作者创新的灵感和见解，读来清新可喜，诱人

抗日战争期间，日军曾两次入侵广西。第一次是1939年11月至1940年11月，日军自钦州湾登陆后，侵占了广西南部19个县市。第二次是1944年9月至1945年8月，日军从湖南和广东方向对广西发动全面进攻，侵占了广西75个县市。在抵御日本法西斯侵略的战争中，广西壮汉瑶苗侗京等12个民族的人民前赴后继，浴血奋战，谱写了抗击

本书为中国社会科学院考古研究所组织专业人员编写的科普性理论阐释读物。新时代以来，习近平总书记站在中华民族伟大复兴和永续发展的战略高度，提出了中国“百万年人类史”“一万年文化史”“五千多年文明史”的论断。本书综合百年中国考古成果，精选200余幅彩色图片，生动鲜明地阐述了中华大地的人类起源与文明演进故事，解读“中国之所以为

本书是专注于运河及其相关问题的综合性学术集刊，主要专栏包括：“理论研究”，着力进行运河学及相关研究方向的学科理论、研究方法探讨；“专题研究”，探讨运河发展史、运河区域社会变迁、运河文化等各个方面的问题；“新书评介”，点评近年出版的学术著作，向读者介绍其价值及阅读路径；“研究综述”，评介当年运河学方面的研究成果、学术活动

本书将中德文化交流置于全球史与知识迁移史的宏阔视野之中，以知识的流动为主线，系统梳理1600~1945年中德两国文化关系的演进脉络，既关注宏观层面的文化交往与互动，也考察知识与观念在跨文化语境中的微妙流转与再造，呈现了一幅中德知识交往与跨文化理解的动态图景。在这段横跨三个多世纪的文化交往史中，中德两种文化通过知识的流动

本书以个人传记的形式讲述了抗战音乐家、革命英雄麦新的一生。在抗日战争全面爆发时，麦新怀着对日本侵略者的满腔仇恨，怀着对中华民族抗日救亡必胜的坚定信念，在上海参加抗日救亡运动的麦新被“大刀队”所深深震撼，于是奋笔疾书，一气呵成写完歌词，又谱了慷慨激昂的旋律，《大刀进行曲》由此诞生。该书通过麦新从一个音乐青年成长为共产主义

本书阐述了李白人格形成的前提，其天资、傲骨与直率性格，商人家庭的宽松教育，以及蜀地与盛唐社会环境，共同奠定其人格基础。上篇展现李白人格多向性：通过诗歌中自我称谓彰显主体意识，解析别称标识的身份品格，探讨“功成身退”的人生志愿，阐释诗学思想对创作的统领，以及酒和月与人格塑造的关联。中篇聚焦人格传播：以诗歌名篇、正史记录、

本书以细腻的文字，书写了南京林业大学92版校徽设计者、植物科学画老师张世经一生的真实经历。以他的童年、求学、就业、创作等不同阶段的故事，将一个88岁聋人植物科学画老师的经历展现在所有读者面前，了解他是如何与先天性听障和解，如何找到适合自己的专业，以及对植物科学画职业精神的探索和对生命与自然的思考。读者可以从中感受到做好