本书精选位于中国、英国、法国、意大利、德国、俄罗斯、印度、日本、泰国等国家的几十座经典园林建筑，为读者详细分析这些园林建筑的布局、形制、风格、建造背景及装饰特点等，带领读者了解和欣赏不同国家的园林造园艺术，体会其造园理念，进而加深对世界园林的认识，领略中外园林建筑的魅力。

本书以“植境”作为切入点，以植境构建为研究对象，探讨江南文人园林植景创作过程中主、客观因素之间的相互作用机制。本书选择“境”作为切入点，是因为“境”的内涵较之“景”更为丰富与广阔，涵盖物质层面的“生境”与精神层面的“意境”。本书根据“三方互动理论”，将植境构建分为“因生境构景”与“融意境共情”两个阶段，分别分析其主客体

本书围绕传统文化语境下园林建筑的设计与创新这一主题，介绍了园林建筑的发展与分类、设计原理以及中国传统文化与古典园林，针对中国园林建筑的风格、布局、造型进行了细致分析，分别对传统文化语境下的园林建筑的群体设计、单体设计以及景观节点设计进行了梳理，阐述了现代园林建筑对传统设计思想与设计形式的继承、对传统园林建筑设计语言的继

本书内容包括：概论、总体设计、智慧管理、智慧服务、智慧园林应用案例、展望。

本书将SketchUp与Lumion两款软件相结合，通过项目驱动的方式安排学习任务，并采用游戏化的形式设置教材的脉络，旨在提高学生的学习积极性。本书设置了丰富的实践案例，便于读者了解和掌握软件的操作技巧，具有很强的实用性。在SketchUp基础建模，书中介绍了SketchUp的基本认知、基础操作以及各类工具的使用，包括

本书分为庭院园林景观艺术风格与流派识别、庭院园林景观空间识别与造景艺术应用、庭院园林景观主题构思与总体布局、庭院园林景观构成要素设计、庭院园林景观初步设计方案表现五个模块。主要服务对象为中职学校园林绿化、园林技术专业，高职园林技术、园林工程技术、风景园林设计专业的学生及园林行业园林设计爱好者。

本教材紧紧围绕技术技 能人才“中高本”一体化培养 目标，对接园林监理员、监 理工程师、总监理工程师岗 位职责和工作任务，采用工 作手册式编写模式。沿着园 林工程监理的实施程序，从 园林工程建设监理方的角度 出发，有针对性地阐述了园 林工程建设各阶段实行工程 监理的理论、方法和实例。 本教材共分9个

本书精选陈从周有关园林的讲座和报告共20篇，主要内容包括：中国的园林艺术与美学、中国诗文与中国园林艺术、明清园林的社会背景与市民生活、瘦西湖漫谈、西湖园林风格漫谈、扬州园林与住宅、苏州园林初步分析、论北方园林、谈园林风景建设问题、如何欣赏园林、建筑中的“借景”问题等。

本专著重点在于研究了中国未来乡村的景观重构，包括人口、土地以及产业重构，以及体制机制以及文化要素对未来乡村景观的影响。本书是国家自然科学基金“基于景观基因图谱的乡村景观演变机制与多维重构研究”的研究成果。

本教材以“新农科”建设为标准，注重学科交叉，面向生态文明、美丽中国及乡村振兴的社会需求，以“功能—形态—场地”三位一体的空间设计思维模式为主线，涵盖园林历史与理论、园林体验与欣赏、园林艺术流派的特征、园林空间结构及组织、园林设计要素等内容，各知识点逐层递进，由理论到实践，由宏观规划到细部设计，注重学生基础知识、强化综合