本书为《老照片·我的大学》系列丛书之一种。该丛书以国内现存一流高校为主题，所收各篇文章以讲述大学的人和事或发生在大学的事为主。《南开大学》卷收录了南开名师、学生、子弟、职工的29篇文章，其中有陈鑫的《南开校父严修》，梁吉生的《爱国进步、教育先驱张伯苓先生》，龙飞的《南开才子张彭春》等。每篇文章3000—5000字，配图

2024军队文职人员招聘考试公共科目专用教材

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本书收集、整理26位参加抗日战争、新中国成立后长期在上海工作和生活的老战士的事迹，主要以他们本人口述资料为依托，结合个人档案、公开著述、权威史料和家属提供的信息，形成通俗易懂、生动活泼的真实故事，展示了新四军老战士在革命年代尤其是在抗日战争时期经历的峥嵘岁月，激励新时代青少年，赓续红色血脉。

《为青少年写的新四军老战士故事》，精心挑选抗日战争时期参加新四军，解放后长期在上海工作和生活的老战士；以他们本人口述资料为依托，结合个人档案、发表的著述并采访其家属，展示其在革命年代尤其是在抗日战争时期的峥嵘岁月，形成通俗易懂、生动活泼的真实故事。本书抢救性采访、搜集、整理、出版新四军老战士的故事，以真实的亲身经历讲述

本书围绕湘江战役展开，既有对战役背景的介绍，也有对脚山铺战役、新圩阻击战、光华铺战役等几场重要斗争的详细描写和战略战术分析，同时对陈树湘等代表性人物作具体描摹，并深刻阐述了战役的历史价值、精神传承。既把“几天时间的战役”描绘清楚了，也把“长时间的战役精神”梳理清楚了。

本书是基于长期教育实践基础上撰写的，主要是将空军预警学院坚持近50年的“三到一长期”教育实践加以总结、提炼、发扬光大。基本框架为上篇理论篇，中篇内涵篇，下篇实践篇三部分。理论篇主要包括“三到一长期”的历史演进、基本经验、基本规律、科学定位等方面；内涵篇主要包括三个“到”和一个“长期”的含义、特点、能力素质要求等方面；实

本书内容已经外聘专家和清华大学党委审读审核通过(清委文[2023]32号)后同意安排出版。1937年，七七事变后，为激发民众爱国热情，动员适龄壮丁从军，荣县各机关、学校、民众团体积极开展兵役动员，并通过兵役调查，掌握全县兵源状况。根据国民政府兵役法，采取自愿应征和组织适龄壮丁抽签两种方式征兵。荣县档案馆根据馆藏所涉抗战

退役之后，该怎么办？这是所有退役军人都要面对的实际问题。如果提前做好规划，做到退役之后平顺过渡，自然最佳。若没有规划，那么首先要解决的，就是适应的问题。毕竟一个人从军队到地方，所处的环境不一样，在个人价值取向、工作方式、人际关系、专业发挥、经济能力等方面都存在巨大的差异。差异巨大自然会导致各种不适应，而这些不适应又会对