本书四大板块，精准覆盖青少年成长痛点：男生生理篇：通过“蛋蛋怎么不见了”“这感觉像是流尿了”等漫画故事，解答男生生理困惑，传授正确对待青春期身体发育的实用技巧，破除认知误区；女生生理篇：围绕“如何轻松度过生理期”“白色黏糊糊的东西是什么”展开，用漫画帮助女生正确认识第二性征，轻松应对月经周期；心理篇：聚焦“瑟瑟发抖的青

本书共五部分，内容包括：项目研究的背景和意义、项目研究实施过程与可视化建设概况、优秀传统文化作为美育课程资源的教育方法与创新实践、项目实施的成效与影响、项目研究的特色创新与未来发展。

本书深耕“卓越教师专业成长路径”这一关键研究主题，通过系统、科学的研究方法，力图清晰、明确地勾勒出卓越教师的成长历程，阐述由新手教师向卓越教师成长进程中的关键性影响因素、必要的社会支持以及成长困境，以凝练出具有高度推广性和普遍意义的卓越教师培养路径。

本书以培养学生正确的世界观、人生观和价值观为己任,着力引导学生崇尚劳动、尊重劳动,增强对劳动创造幸福的理性认知和实践自觉,促进学生全面发展、健康成长。全书共八章,分别是认知劳动世界、感悟劳动精神、弘扬劳模精神、传承工匠精神、提升劳动技能、参加社会实践、学习劳动法律、投身志愿服务。

本书对高等职业院校劳动教育的教学与实践进行了系统设计，按照认知-实践-指导-评价的逻辑展开，设置什么是劳动、劳动有什么意义、工匠精神是如何弘扬的、劳动是怎样组织的、劳动是怎样开展的、学生劳动实践活动是如何开展的、我国法律是怎样保护劳动者的、未来的劳动是什么样的、如何提高劳动素养9个专题。每个专题的“学习指南”“学习目标

本书详细分析了中国及世界主要国家在数字化教育方面的探索与成就，揭示了数字化教育背后的政策支持、技术推动和社会需求。本书分为四大部分：首先，分析中国数字化教育的背景与驱动力，以及全球范围内的数字化教育实践，探讨各国在这一领域的经验与挑战；其次，详细介绍智慧教育的内涵、特征及应用场景，包括智慧教学、智慧课堂、智慧学习等新兴

本书首先对“师范性”进行了历史考察，分析了“师范性”的政策变迁和价值需求，揭示了教师专业化发展的价值基础和社会需求情况；其次，以高师院校为案例，针对“师范性”弱化问题进行了调查、统计和分析，探讨了高师院校在转型发展过程中“师范性”弱化的表现及成因；最后，进一步探讨了教师教育“示范性”发展趋向和提升策略。

本书以十一个专题为经纬，涵盖绘画、音乐、舞蹈、戏剧、摄影和影视、文学、服装、饮食、建筑、器物、书法等领域之美，既梳理中华美育之精髓，亦观照全球艺术之气象，旨在拓宽学生的审美视野，筑牢文化自信之根基。

本书第一章为非遗传承概述；第二章为高校美育概述；第三章为非遗传承与应用型高校美育的关系；第四章为基于非遗传承的应用型高校美育路径探索；第五章为基于非遗传承的应用型高校美育实践；第六章为基于非遗传承的应用型高校美育的未来与展望。

本书从朋辈团体心理辅导的理论与实操两个维度为高校心理健康教育工作的开展提供技术性指导，使操作更具规范性、科学性与实效性。本书包含朋辈团体心理辅导过程中常用的心理游戏以及不同主题的朋辈团体心理辅导设计方案实例，进一步凸显了实践性和操作性价值。