本书主要内容:构成设计概述，为平面、色彩、立体三大构成的核心内容。每章分原理阐释、专业应用、作业指导与范例三大块。以原理阐释为核心重点，以专业应用为学习目标导向，以作业训练为评价方式，紧扣建筑室内外设计、景观设计、软装设计等专业应用目标。为以后从事专业设计打好基础。具体内容为：设计构成概论(设计构成概述、设计构成的形成

本书分八章进行详细的介绍。章：建筑师及其优秀设计作品，其中介绍高迪、柯布西耶、密斯、贝律铭、里伯斯金、安藤忠雄等10位建筑师及其优秀设计作品；第二章：景观设计师及其优秀设计作品，介绍美国景观设计之父奥姆斯特德、中国景观设计大师俞孔坚的设计作品，以及SWAGroup的作品；第三章：室内设计师及其优秀作品，主要介绍Geor

本书的编撰旨在为艺术类专业学生提供国际交流的基本词汇知识，力图做成一本好用好学的工具书。特色：1.本书按照艺术门类编写，共分为三个部分，八大门类。收录全，涵盖艺术门类广，易上手，能满足不同层次人员的需求。2.本书编写者包括全国艺术院校一线骨干英语教师以及相关艺术专业教师，从语言和专业双角度把握本书的专业性。目标读者群：

本书具有强烈的时代感、最新的教学理念、鲜明的设计观点、丰富翔实的资料和图例以及突出的实用性与可操作性。对于高等院校艺术设计专业师生及相关专业设计人员的立体构成设计的研究和应用具有广泛的参考和应用价值。全书的结构科学合理、严谨，内容更加系统、更具前沿性，引导学生广泛汲取立体构成的创意源泉，加强学生基础知识与专业知识的融会

本书的编写遵循艺术设计教育厚基础、宽口径的原则。力求在保证科学性、理论性和知识性的前提下，充分反映艺术设计的当代特征和发展走向，以鲜明的设计观点以及丰富、翔实的资料和图例，将设计色彩理论的阐述与设计应用知识的介绍相结合，使教材内容既符合课程自身的要求，又能与社会实际需要相适应，与当今人才培养的要求相适应。本书由朱华教授

本书系平面艺术等相关专业的初级教程，系统地阐述了色彩构成的基础概念、基本原理以及色彩语言的运用法则，适应不同学科背景特点和教学需求。

本教材依据教育部办公厅2013年3月颁布的《中等职业学校公共艺术课程教学大纲》编写，旨培养中职学生的人文素养和艺术鉴赏水平。公共艺术课程是中等职业学校实施美育、培养高素质技能人才的重要途径，是中等职业学校学生的必修公共基础课程，是素质教育不可或缺的一部分。本教材共分为五个单元，每个单元各自独立，又相互融合，内容的难度适

本书引进自意大利，原书出版社为JacaBook。《拉斐尔凉廊》是详细介绍拉斐尔凉廊的书，凉廊是西方早的装饰展示空间，也是后世画廊的雏形，多为权贵和政要所拥有。拉斐尔凉廊即为当时的教皇所有，由当时首屈一指的大艺术家拉斐尔负责设计完成，展现了拉斐尔无与伦比的艺术天赋和组织能力。

艺术教育是学校实施美育的重要内容和途径。艺术教育具有其他学科教育所不可替代的作用，它是潜移默化地提高学生道德水准，陶冶高尚情操，促进智力和身心健康发展的有力手段。“艺术欣赏”是学校艺术教育的主要组成部分。它引导学生广泛接触人类优秀的文化遗产和当代优秀艺术成果，提高艺术欣赏水平，同时较全面地把握艺术所反映的丰富内容，比较

在现今动态的环境变化趋势中，设计师需要什么能力？在万物皆需设计的时代，个人、品牌、企业乃至国家都需要设计，活跃两岸设计界与学术界的设计师新星邵唯晏，尝试就过往团队经验，全方位讨论设计力的重要性及如何运用，还有数字潮流对当代社会和设计的影响，归纳出数字科技发展下的设计思潮转变过程，还有对未来设计师的远大愿景。本书以“如何