本书围绕接受动力这一思想政治教育学科的重要范畴，在明确何为思想政治教育接受动力的基础上，对其构成要素、动力生成、动力作用、动力优化进行探讨，旨在通过对思想政治教育接受动力构成-一生成--作用--优化的纵向分析，对思想政治教育接受动力形成。较为系统地理论认知，以进一步改进和提升思想政治教育的实效件，具体而言:1,通过对学

本书以有效性为着眼点，通过将思想政治教育有效性作为特定的研究对象，探讨它的基本问题，确定它的研究论域，分析它的价值关系，并在此基础上按照基本的逻辑演绎路径，对新时代思想政治教育有效性问题进行系统化分析。全书共包括绪论和一至六章的内容。绪论部分是对本书选题的缘由和意义的论述;第一章是对思想政治教育有效性的基本问题的阐释;

本书结合研究生思政课教育教学，旨在高举中国特色社会丰义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，通过提炼重点难点，荟茭典型室例等，加强研究生对中国特色社会主义理论的深入学习和对中国特色社会主义实践的深刻把握，引领研究生沿看中国特色社会主义道路拓步向前，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献力量，以高质量人才培养推进中国式

本书收录了荆学民教授从其研究政治传播的300余篇学术论文中精选的18篇论文，是作者关于政治传播的基础理论、基本理论、核心命题及学理铺展的研究成果。这些论文均发表在权威学术刊物上，如《中国社会科学》《政治学研究》《国际社会科学》《中国人民大学学报》《新闻与传播研究》《现代传播》等。论集没有按照发表时间顺序结集，而按照从基

本书精选白文刚教授的18篇代表性论文，涉及政治传播和文明传播两个领域。前者主要是对中国历史上相关传播实践的考察和理论思考，后者则是从文明传播这一独特视角，对当代中国对外传播重大问题的一些初步思考。全书主题多元，所述问题时间跨度大，旨在为中国特色政治传播理论体系的建立提供历史资源，为中国当代的政治传播实践提供借鉴，并为具

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本书聚焦于科技政策与就业政策之间的冲突与消解，探讨在新一轮技术革命背景下，如何促进科技与就业的良性互动。本书采用结构-过程-效应分析框梨，揭示政策文本、执行过程及社会效应中的冲突表现，并探究冲突的深层原因。研究发现，政策冲突源于信息障碍、信任壁垒、部门本位和利益博弈。为消解冲突，本书提出基于区块链技术的分布式协同策略，

本书以马克思主义中国化新飞跃视阈下的思想政治教育为主题，围绕新时代高校思想政治教育理论创新的逻辑理路、哲学依据与方法论，日常生活形态的思想政治教育，思想政治教育赋能中国式现代化的三重逻辑，以及大学生成才、红色文化，乃至借助元宇宙、人工智能创新高校思政教育等学术前沿问题进行了深入的研究探讨。全书所收论文视角新颖、内容丰富