本书是中国人民大学马克思主义研究基地的科研成果，研究基地组织研究人员对中国人民大学、北京大学、清华大学、北京师范大学等在京高校马克思主义学院（20132015年）的思想政治工作、教学、科研、师资建设、对外交流、学生工作等情况进行了广泛、深入、细致的调查、统计和研究，总结和提炼了近20所具有自身特色的在京高校马克思主义学

本书是作者近若干年特别是近十年关于马克思主义理论教育教学论研究和实际探索的小结。全书分为四篇：第一篇探讨了马克思主基本理论和经典著作学习，第二篇论述了马克思主义理论学科建设和科学研究，第三篇阐释了马克思主义理论教材建设和教学改革，第四篇总结了思想政治教育和马克思主义理论队伍建设。力图从马克思主义整体性出发，集中探讨作为

《神圣家族》一书的全名是《神圣家族，或对批判的批判所做的批判。驳布鲁诺·鲍威尔及其伙伴》（DerheiligeFamilie，oderKritikderKritischenKritik.GegenBrunoBauerundConsorten），它是马克思与恩格斯合著的第一部作品，是他们对由青年黑格尔派主办的德文月刊《文

本书聚焦于马克思主义信仰领域的重大理论问题，围绕作者在日常生活文化自信理论和理论工作者的责任与使命信仰等主题展开论述，重在解决真懂真信马克思主义的问题。全书重申并强调了马克思主义理论工作者要自信、自强、自尊，不断加强自身的理论修养和对实际问题的研究，增强自尊的资本和自信的底气；同时要关注社会现实，不断推进马克思主义中国

求解资本主义的史前史（再读马克思：文本研究与哲学创新系列；国家出版基金项目）

本书遵循恩格斯提出的“按照作者写作的原样去阅读自己要加以利用的著作，并且首先不要读出原著中没有的东西”的原则，重新研究了《资本论》三卷内容，从中提炼出若干个重大议题，从文本学视角重新审视和讨论了马克思的解决思路和方案。而对于诸如使用价值是不是经济学研究的对象、劳动价值论的科学性、斯密教条批判、经济危机的必然性、资本家在

《重读马克思：文本及其思想（十二卷本）》是由聂锦芳主持的国家社科基金重大项目（16ZDA098），也是由其领衔的团队在多年追踪世界学术前沿、广泛搜集文献资料和悉心解读内容基础上推出的重要成果，我们想以此作为厚礼献给2018年马克思诞辰200周年。

本书论述了价值的奥秘、货币的起源与职能、劳动与资本、资本的秘密、资本与科学技术、经济活动中的比例关系等，从全新的角度阐释《资本论》。

本书依据《德意志意识形态》原始手稿、新的《马克思恩格斯全集》历史考证版（MEGA2）编辑的*进展和研究动态，从文献学的角度，对这一文本的产生背景、写作过程、版本渊流进行了详实的梳理和考证；按照原书写作的先后顺序，对其各个组成部分，特别是学界研究非常薄弱而又占全书绝大部分篇幅的*卷中的《圣麦克斯》、《圣布鲁诺》进行了详尽

《向马克思学习：纪念马克思诞辰200周年》以马克思恩格斯生平感人的事迹、伟大的人格、高尚的情操为主要写作内容，讲故事、明道理，图文并茂，生动活泼，提炼和归纳马克思恩格斯做人做事做学问的高尚品德和原则，告诉***人，我们今天应该如何学习马克思恩格斯，学习他们哪些方面，如何做一个合格的***员，如何不忘初心牢记使命。