本书为我社针对理工类院校英语专业开发的新时代理工院校英语专业系列教材下的翻译教材，注重基础，范例新颖，前沿性突出。本书重点讲解了科技翻译的基本知识、文体特点、方法体系、翻译辅助资源的使用及翻译研究的新进展。

《创新方法学概论》以创新方法学科建设为目标，以我国创新方法工作开展十多年的理论与实践为基础，从基本理论、主要内容、实践应用三个视角，初步梳理了创新方法学科的知识体系。在基本理论部分，《创新方法学概论》阐述了创新方法的概念、特征、要素、国内外发展、理论基础、数理模型、体系模式等内容；在主要内容部分，《创新方法学概论》将我

《科技俄语阅读1》：本教材从科技俄语的基础知识讲起，内容由浅入深，全书渗透科技俄语词汇、语法、修辞的特点。《科技俄语阅读1》适合高等学校俄语专业学生二年级下学期和三年级上学期使用（32-48学时），也可作为其他俄语爱好者科技翻译的重要参考书。《科技俄语阅读2》：本教材从科技俄语的基础知识讲起，内容由浅入深，全书渗透科技

本书注重贯彻学以致用、理论联系实际的原则，对TRIZ创新方法的相关内容做了较为全面的介绍。全书共9章，分别介绍了TRIZ的起源与发展及TRIZ解决方案、突破思维惯性的创新思维方法、问题分析方法、发明创新原理及应用、矛盾解决方法、物质-场模型与标准解系统、发明问题解决算法、科学效应和现象、技术系统进化理论等内容。全书配有

四十年来，科研资金紧缩，导致资源更多倾斜于实用或实际的成果，以创造能够带来即时价值的产品。这样的大背景下，专攻紧迫的显著问题是否才是明智之举？事实并非如此。普林斯顿大学高等研究院的创始董事、曾帮助阿尔伯特·爱因斯坦来到美国的亚伯拉罕·弗莱克斯纳在其经典作品《无用知识的有用性》中描述了一个有关

本-戴维强调中心的传承，而不是系统地比较欧美所有国家的科学状况。他认为，在人类智识演进的每个转折点上，科学活动的中心都向那些发生社会变革的国家转移。科学家角色的初步形成出现在15世纪中叶的意大利，17世纪后半叶，科学中心已从意大利转移到英国，法国则在1800年前后成为新的中心；又过了四十年，世界科学家关注的中心转移到德

《科研不端行为查处程序研究》以科研不端行为查处程序为研究对象，从程序正义的理论视角出发，以科研不端行为查处程序为核心，从查处对象的合法权益和社会公共利益两个维度，考察现行科研不端行为查处程序制度，系统剖析科研不端行为典型案例，试图直观形象地展现查处程序的完整图景。在对中美两国现行的科研不端行为查处制度、特色创新查处实践

专利作为技术创新成果的要素之一，可以从一个侧面反映一个组织或地区的创新能力。《陕西专利数据分析2018》对2018年陕西获得的国内外专利公开数据进行多维度分析，展示陕西专利的全貌及特征，揭示陕西在几个主要技术领域技术创新的优势和不足。我们以Incopat专利数据库、德温特专利数据库，以及世界知识产权组织、欧洲专利局、中

中世纪以来盛行的自动机械人偶，曾让欧洲的皇室和宫廷贵族着迷发狂，传教士甚至将其作为贡礼献给中国皇帝。从雅凯-德罗兹的写字小男孩儿到坎普林的下棋机器人，人和动物的形象，被频繁地制成荒诞而逼真的机器，仿佛有了“能动的生命”。所有这些都源于“万物机械说”的大行其道，它牵涉出的是困扰人类始终的问题：生命是什么？机器会拥有生命吗

本书为河南师范大学科技与社会研究所“科技·社会·哲学”研究论丛之一。本书分析了科学知识在社会中形象的演变，认为科学知识自身发展逻辑和社会形势发展共同促进了科学知识走向民主化，研究了科学知识民主的逻辑进路，提出了科学知识民主的功能和限度。科学知识民主的出现，标志着科学共同体面临着一种新的知识生产环境，新的挑战不可避免，科