本书以实际网络环境和模拟环境为实验条件,既有模拟软件使用,也有实际设备。从基础到提高,再从提高到综合,循序渐进,逐步推进。把网络组建实际工程和网络管理中所涉及的相关理论知识和操作分解到若干个实验项目中,每个实验项目包括实验目的,实验环境,实验拓扑图,详细的实验步骤以及实验测试等。
本书首先给出了IPv6的概念及技术演进历程,介绍了我国推进互联网协议第六版(IPv6)规模部署的重要政策文件。接下来的章节介绍了IPv6协议及技术特点,明确了我国IPv6演进的过程中正处于IPv4和IPv6共存的过渡阶段,分析了过渡阶段的主要技术、适用场景和选择模式。随后根据《推进互联网协议第六版(IPv6)规模部署行
本书针对用户终端设备、物联网设备和移动运营商的实际需求,同时面向应急灾备等应用的装备通信和供能问题,围绕基于无线射频信号的数据和能量一体化传输机理,全面审视数能传输的技术架构,对该技术展开自底向上的全面介绍。首先,对现有蜂窝通信系统(包括5G)、物联网通信系统、多种新能源采集技术和无线传能技术展开综述。其次,对基于新能
讨论信息的处理、传输及通信系统的基本原理,侧重信息传输原理。《通信原理》课程,是高等理工科类院校通信工程、电子信息工程、电子信息科学技术等专业的专业课程。教材共分10章,第1、2、3章是基础部分,第4章是模拟通信,第5章是信源编码,第6、7、8、9、10是数字通信。
本书以通信系统为主线,深入浅出地介绍了通信基本原理和相关技术。全书共分为12章内容,内容和概念的表达清晰易懂,对理论的分析由浅入深、条理清楚,重在讲清原理和分析方法,物理概念与必要的理论推导相结合,减少冗长的推导。而且本书中增添了OAM复用技术、5G关键技术、认知无线电技术以及空天地一体化信息网技术等新的通信技术,紧跟
本书是数字媒体技术应用专业课程改革成果教材,根据浙江省“中等职业学校数字媒体技术应用专业教学指导方案和课程标准”的基本要求,结合职业院校数字媒体技术应用专业教学实践,在第1版的基础上修订而成。本书通过教学项目推进学习,所选用的教学项目来源于企业真实的工作任务,经一线教师结合职业院校教学实际进行转化形成。教学项目涵盖Ph
本书是高等职业教育通信类课程新形态一体化规划教材。本书打破传统教材编写方式,是在经过深入企业调研,从为企业培养通信工程设计师的角度出发,编写的新形态一体化教材。本书以学生就业为导向,以通信类高职高专人才培养目标为依据,在结构的安排上,按照模块项目任务来组织设计,在内容的选取上,坚持够用、实用的原则,进一步强化知识与技能
本书共8章,主要包括信号与系统的基本概念、连续时间系统的时域分析、连续时间系统的频域分析、连续信号与系统的s域分析、离散时间信号与系统的时域分析、离散时间信号与系统的z域分析、傅里叶分析在通信和滤波中的应用和信号与系统实验等内容。本书可作为应用型本科学校电子信息类、电气及自动化类及其他相关专业“信号与系统”课程的教材,
《通信工程专业导论》教材系统地描述了通信工程专业体系及相关领域(从横向的功能模块以及纵向分层的思维方式),各层各模块的基本概念和关键技术、研究和应用热点,以及必备的科学和研究方法等,使学生能够对自己的专业有清晰的宏观把握,对所学专业的意义有深刻的理解,主动地构建自己的知识结构和能力结构,将来成为具有创新精神和实践能力的
全书共分8章,分别介绍了第1章数字信号处理基础、第2章随机信号谱评估、第3章**滤波、第4章自适应滤波、第5章自适应滤波器的算子理论及其应用、第6章多抽样率信号处理与滤波器组、第7章小波变换、第8章人工神经网络。