本书分析了湖湘红色文化资源的整体分布，调研总结了我省中小学红色文化教育现状及其问题，提炼了中小学主要课程中红色文化渗透的课标要求，由此总结了我省红色文化教育资源的开发现状及其存在的问题，提出了立足于学科教学和研学旅行的红色文化教育资源开发的模式及策略，并给出了一些具体案例和方案。

本书属于基础教育教学模式研究方面的学术著作,共由OBE教育理念提出与在基础教育艺术课程中应用的背景分析、OBE教育理念在基础教育艺术课程中运用的理论基础、OBE教育理念在基础教育艺术课程中运用的可行性、OBE教育理念下的基础教育艺术课程教学设计、OBE教育理念在基础教育艺术课程中的实施要点、OBE教育理念在基础教育艺术

本书收录了广西壮族自治区职教高考旅游大类全真模拟卷十五套，不仅覆盖考试知识点，更注重对考生综合运用知识能力的考查。

本书分为制图基础、交通运输概论两部分，包括制图的基本知识、投影的基本知识、基本体的投影、轴测投影、组合体、铁路运输、道路运输、水路运输、航空运输等内容。

本书收录了广西壮族自治区职教高考交通运输大类全真模拟卷十五套，不仅覆盖考试知识点，更注重对考生综合运用知识能力的考查。

本书由语音、语法、情景交际、选词填空、阅读理解、完形填空、书面表达7个部分组成。每个部分有考试要点、复习要求、要点讲解、真题解析、达标训练、提升训练等内容，对词汇和语法结构等知识进行梳理、阐释，帮助考生在复习阶段高效掌握知识要点，巩固基础知识，提升考试成绩。

本书内容涵盖最新广西职教高考语文考试大纲要求掌握的所有知识点，并对每个知识点设计了“考点分析”“知识梳理”“解题技巧”“即学即用”“真题精讲”“提升训练”六个板块，帮助学生巩固基础知识、提升解题技巧，培养学生的语文学科核心素养。

本书分为十章，内容包括：集合与充要条件、不等式、函数、指数函数与对数函数、三角函数、数列、平面向量、直线与圆的方程等。

本书提出了“数学建模素养是如何课程转化的”研究问题，并从预期课程、实施课程和获得课程三个方面开展了数学建模素养的课程转化研究，将学生数学建模素养的发展问题置于课程转化过程中，不仅充实了从结果取向审视“培养什么人”的目标问题，还丰富了从过程取向探寻“怎样培养人”的实现问题。

本书对全国尤其是长三角地区学前、小学、初中、高中段学龄人口变动进行比较，刻画了学龄人口数量规模、城乡结构、空间分布等变动特征。