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《漫画二战将帅:朱可夫》以漫画加文字的形式，通过二战这一世界大战过程中的各种战役生动展现了苏联名将朱可夫的人格特点和人生轨迹。全书文字通俗易懂、漫画生动活泼，适合青少年阅读。

本书紧扣社会发展主旋律，力图展现高氏家族几千年来的古远起源、历史迁徙、繁衍生息的轨迹，折射出高氏家族的悲欢离合、兴衰荣辱以及丰富多彩的宗族文化。

本书内容包括：孟子认错；逍遥自得的庄子；屈原投江报国；曹操妙计避惩罚；曹植七步成诗；王勃一字千金；陶渊明不为五斗米折腰等。

《左宗棠传略》作者盛赞他为“□□英雄”，并在接受记者采访时充满感情地说：“左宗棠功高盖世，对这样的□□英雄，后人不能忘记！我感触□深的是：对本□□的英雄，不加珍惜，不予崇敬，妄自菲薄，甚至肆意贬损，这是□□自尊心、自重感、自信力的悲哀，将难以弘扬□□精神，挺起□□脊梁；对本□□的英雄，不善识别，不予定评，求全责备，苛待

《中小学课本里的名人传记丛书?恺撒》：恺撒是罗马共和国末期杰出的军事统帅、政治家。他善于治军，足智多谋，政治上不囿陈规。公元前49年，他率军占领罗马，打败庞培，集大权于一身，实行独裁统治，并在任内实行一系列改革，一手缔造了古罗马帝国的辉煌。他在文学方面亦多有著述，传世著作有《高卢战记》《内战记》等。《中小学课本里的名人

《世界五千年科技故事丛书·现代科学的最高奖赏：诺贝尔奖的故事》以世界五千年科学技术史为经，以各时代杰出的科技精英的科技创新活动作纬，勾画了世界科技发展的生动图景。作者着力于科学性与可读性相结合，思想性与趣味性相结合，历史性与时代性相结合，通过故事来讲述科学发现的真实历史条件和科学工作的艰苦性。《世界五千年科技故事丛书·

枭者，凶猛之谓。多类于无情，但却心慕仁义，胸怀天下。枭雄者，襟包四海，以壮志扫河山，宁使我负天下人，心无障碍，视时势而行仁义，故不彻底。他们是历史上一个特殊的群体，他们亦正亦邪，有野心更有手腕。他们是乱世闯出的英雄，又是独霸·方的猛士，他们身上有英雄的一面，又有奸雄的一面，正是因为这种独特性，才吸引着人们去关注。他们如

本书通过讲述哥白尼、牛顿、达尔文、爱因斯坦这四位举世公认的科学巨匠各自传奇的一生，颂扬了他们的辉煌成就和杰出贡献。

本书包括了1901年至今诺贝尔奖其中四个奖项的部分知名获奖者传略，以记叙的方式介绍部分知名获奖者获奖前后的经历、故事、以及为人类发展所作的主要贡献。