本书形薄而神厚，深刻阐发了“爱国善爱，强国福民”的国善思想。国善，为强国之基，其对人们思想正能量的激发，将起着重要的作用。

本书从文化交际概述入手，介绍了中外文化差异、跨文化交际策略，分析了翻译与文化交际、文化交际与翻译教学，并探讨了文学作品中的文化交际与翻译、商务领域中的文化交际与翻译，以及旅游领域中的文化交际与翻译。

本书共九章，内容包括：北京中轴线及其艺术价值、理想王城的选址布局艺术之美、突显礼仪秩序的建筑艺术之美、瑰丽多彩的纹样艺术之美、珠璧联辉的生境艺术之美、中轴线艺术价值的认知功能等。

本书第一部份为专题论文，本书的第二部分则是收录了遂昌县常委孙培莲、遂昌县礁滩乡书记严育根建设局、遂昌县青年干班学员吴昊鹰、农业农村局杜军，以及东南大学国际化(建筑)示范学院特聘教授夏鋳九与台湾东海大学社会学系赵纲教授的现场发言。反映出遂昌当地政府官员对专家学者所言的反馈，以及台湾经验的互动。本书的第三部份则是将“从乡村

本书收集未识别族群文化艺术原始资料，组织了对贵州、云南、兰州等地若干个未识别族群聚集区域的考察，收集有关故事传说、图片、影像、原始文献等资料近5万多字。另外，从文献资料上搜集到其它未识别族群包括经济、社会情况及民间传说、歌谣、碑文、出土文物等。

本书分为总论、文艺分类报告、大事记、文艺发展一览表、重要文献五章，包括2023四川戏剧发展报告、2023四川电影发展报告、2023四川音乐发展报告、2023四川美术发展报告、2023四川曲艺发展报告等内容。

本书立足于房县文旅融合所面临的困境，以小见大，论证湖北省县域文旅产业深度融合的发展现状以及发展趋势，从管理体制、产品开发、长远发展、赋存状况分析等几个方面，对以房县为代表的湖北省县域文旅产业深度融合发展提出建议。

本书共分七章，主要内容包括：京津冀教育协同发展的背景、思路与政策；国内外教育协同发展案例分析及启示；京津冀教育协同发展下的天津视角；京津冀教育协同发展现状、特征及渗透模式；京津冀教育协同发展问题以及成因分析等。

本书介绍了作者在中国传统文化研究过程中的经验，探讨了中华传统文化传播方面的策略，旨在为今后中国优秀传统文化的传承奠定更加坚实的基础。作者基于当下的教育理念，对中国传统文化传播理论基础、中国传统文化的课程项目设计、中国传统文化的数字化传播、数字化时代中国传统文化的再生等内容进行了研究。

蓝夹缬技艺，浙江省温州市的地方传统印染技艺，国家级非物质文化遗产之一。本书紧扣非物质文化遗产体验这一核心要义，将仅存于温州地区的蓝夹缬技艺，进行挖掘、整理、编辑形成手册。以真实素材为基础，涵盖了历史渊源、传承脉络、工艺特色、技艺操作流程等内容，侧重项目的可操作性和体验感，以图文并茂的形式带领读者领略该项目的历史，了解项