本选题是《中华优秀传统文化》的配套教辅。帮助学生诵读有关经典，理解其中的字、词含义，领会选文文义，提升对中华优秀传统文化的领悟，提高文化审美能力，建立文化自信。本选题所属全套教学用书较全面地向技工院校学生介绍中华优秀传统文化及其在当代中国的创造性转化、创新性发展，旨在增强学生文化自信，弘扬中华工匠精神，分为传统立身处世

本选题是《中华优秀传统文化》的配套教辅。帮助学生领会教材内容，破解重点、难点，巩固所学知识，并为学生开展有关实践活动提供蓝本。本选题所属全套教学用书较全面地向技工院校学生介绍中华优秀传统文化及其在当代中国的创造性转化、创新性发展，旨在增强学生文化自信，弘扬中华工匠精神，分为传统立身处世哲理、传统工匠技艺、传统民俗等部分

《资治通鉴》为北宋时期司马光编写的一部编年体史学著作，全书共294卷，一直是学习中国历史必读的著作之一。《写给孩子的资治通鉴》内文忠于原著、多方借鉴，以孩子喜闻乐见的方式呈现，帮助孩子更加直观认识历史人物、事件、典故，感受源远流长的中国文化，塑造优良品德。《写给孩子的资治通鉴》用通俗易懂的语言，富有底蕴的故事，带领孩子

《资治通鉴》为北宋时期司马光编写的一部编年体史学著作，全书共294卷，一直是学习中国历史必读的著作之一。《写给孩子的资治通鉴》内文忠于原著、多方借鉴，以孩子喜闻乐见的方式呈现，帮助孩子更加直观认识历史人物、事件、典故，感受源远流长的中国文化，塑造优良品德。《写给孩子的资治通鉴》用通俗易懂的语言，富有底蕴的故事，带领孩子

《资治通鉴》为北宋时期司马光编写的一部编年体史学著作，全书共294卷，一直是学习中国历史必读的著作之一。《写给孩子的资治通鉴》内文忠于原著、多方借鉴，以孩子喜闻乐见的方式呈现，帮助孩子更加直观认识历史人物、事件、典故，感受源远流长的中国文化，塑造优良品德。《写给孩子的资治通鉴》用通俗易懂的语言，富有底蕴的故事，带领孩子

《资治通鉴》为北宋时期司马光编写的一部编年体史学著作，全书共294卷，一直是学习中国历史必读的著作之一。《写给孩子的资治通鉴》内文忠于原著、多方借鉴，以孩子喜闻乐见的方式呈现，帮助孩子更加直观认识历史人物、事件、典故，感受源远流长的中国文化，塑造优良品德。《写给孩子的资治通鉴》用通俗易懂的语言，富有底蕴的故事，带领孩子

本书分为四个部分。第一部分是“为什么读史记”，阐述《史记》的价值和对读者身心成长的意义。第二部分是“如何读史记”，指引读者科学、系统地阅读史记。第三部分是“一起读史记”，从历史的纲、文字的魂、精神的根这三个面将《史记》的精华提炼出来，让读者从结构上了解和认识《史记》，从而激发出更大的阅读兴趣。第四部分是“三代同堂读史记

本书主要包括“先秦诸子”“儒家思想”“佛教思想”“道教思想”“礼仪风俗”“汉语与汉字”等十五章，每章分为概述、原典阅读及导读几个部分。其中，原典阅读是本书一大亮点，让学生在原典阅读中学习中华文化，一方面注意对中国传统文化基本结构、基本精神与历史线索的研究与介绍，另一方面十分注意结合社会现实需要对当今文化体系的建设作出深

《大道相通：马克思主义与中华优秀传统文化》党的二十大报告指出：坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合。为贯彻落实党的二十大精神，向广大党员干部和青年群体讲清楚中华优秀传统文化的道与马克思主义的道是如何相通、相融、相成的，我们组织马克思主义研究、政治学、中国古代哲学、思想史、国情研究与国家治理等领域知名学者，

本书内容包括：“隋朝不复杂：节俭致死，还是折腾致死”“唐朝不复杂：很强，很大，很辉煌”“五代十国不复杂：大‘克隆’时代”。具体内容包括：皇帝中的“凤凰男”、理财小能手、就是有点扣、功成垂千古，功败成“隋炀”、期货高手·御赐后妈等。