本书在田野调研、数据分析的基础上，从乡村教师专业成长的内涵、专业成长的理论基石、专业成长中的真切困境、影响乡村教师专业成长的因素及其关系等方面系统阐述乡村教师专业成长的突围途径，以此来构建乡村教师专业成长的动力体系，凝练适宜于乡村教师专业成长的支持路径。本书的编写，旨在为乡村教师的专业成长提供适宜路径，提升乡村教师的存

本书为开放教育教材，涉及：课程基本原理，教学基本原理，学习理论及其教学实现，课程与教学设计实务，课堂教学实务，教研工作实务，新课程与教学理念、教学活动、教学策略和手段。

本书为开放教育教材，涉及：教师职业道德及基本特点，价值蕴含及基本原则规范，依法执教，爱岗尽责，尊重关爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，等等。

本书共五章，内容包括：春季养肝正当时、夏季养心进行时、长夏养脾关键期、秋收润肺好时节、冬藏固肾好时机。

本书围绕当代大学生在成长过程中面临的心理困惑与发展需求，系统构建了兼具理论深度与实践导向的心理健康教育体系。全书共分为11章，包括认识心理健康、适应大学生活、健全自我意识、重塑人格魅力、优化学习能力、有效掌控情绪、把握人际关系、解锁恋爱密码、了解网络心理、化解压力与挫折、积极面对生命。

本书紧紧围绕国家全面加强新时代大中小学劳动教育方面政策和措施的精神,通过对重庆、河南等省市中小学的教师、学生、家长的调研访谈,深入剖析中小学劳动教育必修课及劳动教育融入学科教学、课外校外活动和校园文化的现状,揭示存在的痛点。同时,通过对20余所高校劳动教育现状调研,揭示大学劳动教育实施中存在的问题。

本书分为七章，主要内容包括：现代大学生心理教育概述；大学生心理健康教育的理论基础；大学生心理健康教育的现状与挑战；大学生心理教育的组织与管理模式；大学生心理教育的方法与策略；大学生心理素质的培养与提升；大学生心理教育的未来发展趋势。

本书分为九章，分别为：第一章心海导航：大学生心理健康初识；第二章拥抱成长：大学生入学适应；第三章自我镜像：大学生人格成长之路；第四章情绪调节：大学生压力化解；第五章人际连心：大学生沟通艺术；第六章爱之罗盘：大学生恋爱与性心理指南；第七章网海心航：大学生网络心理护航；第八章学涯职梦：大学生学习与职业规划；第九章生命之树：

本教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，设置劳动理论、劳动精神、劳动保障和劳动实践四个篇章，促进当代大学生在劳动态度、劳动情感、劳动人生观、劳动习惯、劳动知识、劳动技能等方面得到更好的发展。其中，第1章和第2章重点介绍马克思主义劳动观和中国共产

本书分七章展开内容，包括追寻幸福的教育之路；立德树人，滋养幸福之源；创造幸福，双减下的教育智慧；共同成长，幸福的源泉；幸福教育的实践与反思；家校共育，构筑幸福教育的合力；名人教育智慧，启迪幸福教育的灵感。