本书是一部立足新时代文化传承创新发展方位、聚焦“两个结合”理论创新的学术论集。本书以“第二个结合”为核心切入点，系统梳理了中华文明的历史演进与现代转型，从理论逻辑、实践路径及学科融合等多维度，阐释了文化传承创新对坚定文化自信自强、建设社会主义文化强国的重要意义。

本书为《中国研究文摘》2026年首辑，继续带来海外中国研究领域前沿成果及新动向。本辑（第3辑）精选摘编顶尖人文学术外刊论文、评论及书评36篇，既介绍岸本美绪、包爱梅（EmilyBaum）、江松月（NicoleElizabethBarnes）等学者的新近成果，亦有新锐学人的新见锐思。 【专题】板块4篇文摘聚焦秦汉时代，揭

中国文化的源头可追溯到旧石器时代，最早的史前先民是中国文化的初创者。“人猿揖别，有几个石头磨过”，有了“人”，就开始有了历史，也开始有了文化。本书以“远古文化”为切入点，从我们中华文化的起源讲起，筛选了最具代表性又各具特色的5个远古文化类型，山顶洞文化、仰韶文化、河姆渡文化、良渚文化以及三星堆文化。将每个文化中最具代表

本书以“天下观”为核心脉络，聚焦中华文明对世界秩序的独特理解与当代价值。全书从历史源流与哲学根基出发，梳理了中华天下观的思想谱系，既探讨古典思想中“天下秩序”的内在张力与演变，又阐释其“协和万邦”“和而不同”的文化基因如何在历史长河中沉淀为中华民族的精神底色。通过分析中国历代疆域变迁、海洋文明交流、南岛语族研究等实证研

本书在借鉴学界相关研究成果并结合数智技术赋能中华优秀传统文化教育实际情况的基础上，遵循“提出问题—分析问题—解决问题”的研究范式，尝试回答数智技术赋能中华优秀传统文化教育的理论基础、现实价值、基本逻辑、赋能机制，以及实践情况、目标原则实践路径等关键问题。首先，分析了数智技术的概念、特征、发展脉络以及中华优秀传统文化教育

本丛书记录了中国18000公里大陆海岸线、50余个主要岛屿情况，考察了中国万里海疆和部分岛屿最为重要的历史遗存、文化渊源、地理演变、海上丝绸之路中国节点等，展现了丰姿壮丽的中国海洋发展史与海洋文化的历史画卷，传承了中华民族可圈可点的海洋精神，探究了相应的人文内涵与个人思考。本书记述了开辟海上丝路的历程。本书记述了开辟海

本书以精炼、通俗的语言，从政权更迭的角度梳理中国历史，将中国历史分为三个大时期，分七个篇章阐述重大的历史转折与制度革新。从神话时代到大汉帝国，是王权诞生到建立大一统格局的时期，作者由传说政体讲起，分析禅让制的真实性，礼乐制度何以取代商朝问卜传统，郡县制为何与分封制并举等，厘清了许多久远历史中的谜题与关键事件。对五千年来

本书旨在从中华优秀传统文化的视角出发，引导青少年认识生命本质、树立积极人生观、培养幸福能力，实现内在成长与喜悦人生的建构。这份传统文化视角下的青少年成长课程，以“生命观、人生观、幸福观”为核心脉络，通过“文本解读—问题对应—实践落地—认知深化”的闭环设计，将经典智慧转化为可操作的成长工具，极具系统性与实用性。

本书是一部系统阐释“文化主体性”重大命题的理论著作。全书以习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话精神为根本遵循，立足于中华民族伟大复兴战略全局，深入论述文化主体性的内涵、生成逻辑与时代意义。本书通过梳理中华文明五千年演进历程，重点分析了近代以来文化主体性的挫折与觉醒，阐明了中国共产党领导的伟大实践和马克思主义中国

本书讲述内容:《货殖列传》为《史记》经典篇章，是中国史学史上首部聚焦经济活动的类传。“货殖”指通过农、工、商、虞等行业经营生财致富，司马迁以此为核心，记述了春秋至秦汉范蠡、子贡、白圭等货殖家的事迹与致富之道。书中详解各地物产分布，提出“农工商虞并重”的先进思想，主张顺应经济规律，反对“重本抑末”与民争利。其以“天下熙熙