本书聚焦我国及世界服务贸易数字化转型，并在此基础上聚焦人才支持，研究相关人才政策、影响以及如何能创新人才培养、培训和挖掘，大力推动教育改革和企业创新，更好满足未来数字社会对相关人才的要求。

2005年6月，世界海关组织(WCO)通过《全球贸易安全与便利标准框架》。中国海关签署了实施《全球贸易安全与便利标准框架》的意向书，积极履行义务，对AEO制度(“经认证的经营者”制度)进行研究和实践，并且取得积极成效，为促进国际贸易安全与便利化贡献了中国智慧。本书作者立足AEO制度本身，分析世界多国(地区)AEO制度特

《国际贸易与经济发展探析》一书深入剖析了国际贸易的基础理论、实践策略及其与数字经济的融合。本书从国际分工、经济全球化谈起，探讨了出口贸易、关税与非关税措施、国际要素流动等关键领域，强调了服务贸易和国际贸易结算的重要性。随着云计算和数字经济的兴起，书中特别分析了这些新兴技术如何重塑国际贸易的面貌，以及电子商务、现代物流、

本书中不仅详细阐述了数字化教学资源、在线学习平台、虚拟仿真实验等在教学中的实际应用，还通过丰富的案例展示了数字化技术如何增强学生的学习体验，提升其跨文化沟通能力、决策能力和创新能力。此外，本书还探讨了国际商务教育在数字化时代面临的挑战与应对策略，为国际商务教育工作者提供了宝贵的实践指导和前瞻性思考，旨在推动国际商务教育

近年来数字贸易发展迅猛，成为推动经济增长新动能，但同时也给传统贸易理论和规则带来了巨大挑战。本书围绕数字贸易领域发生的现象展开，力求做到新颖和全面。本书分为三个板块。板块一是数字贸易学概述和基本理论，包括传统贸易学在数字贸易中的适用以及数字贸易领域的扩展性理论。板块二是数字贸易细分产业的发展情况，包括数字贸易的金融、电

教材基于真实贸易工作过程设计，根据工作过程的9个基本步骤，设计9个基本贸易工作情景，分别为岗位认知、找客户、谈价格、谈付款、谈装运、谈包装、谈保险、签合同、谈索赔。本教材为国家在线课程《外贸基础-函电与单证》的同步学习教材，教材内容围绕课程58个课程知识点视频、四次见面课实操视频展开，每个知识点都有相应的PPT课件，每

本书采用“以工作过程为导向”的教学设计，按照国际贸易流程展开，共设八个学习情境：交易准备、交易磋商、签订合同、安排运输、办理保险、国际支付、争议处理、合同履行，在每个学习情境中将知识内容细分为任务单元和知识点，符合“工学结合，知行合一”的教学特色。本书教学资源丰富，并配有省级精品在线课程和省级课程思政示范课程。

本书前4章为理论，简要介绍了国际贸易的基本概念、国际贸易理论、国际贸易政策及区域经济一体化的现状；后10章为实务，以进出口工作过程为主线，逐一介绍了进出口交易前的准备工作、报价磋商、订立合同、履行合同（落实信用证、出口备货、租船订舱、办理保险、报检和报关、制单及交单结算货款），以及出口贸易的后续工作等内容。同时把跨境电

本书根据世贸组织的基本框架以及关于货物贸易、服务贸易、知识产权的规则，对每个部分的相关协议的条规进行了法律和经济上的分析，特别分析了各项协议达成的政治背景，而且修订时增加了世贸组织近些年的最新动态及变化，此外还增加了一些诸边协议的内容，使读者对世贸组织协调管理的性质有更深入的理解。

《贸易政策专业词汇辞典》一书的作者是由商务部世贸司干部职工组成的本书翻译组，相关专业功底较为扎实，有充足的时间和精力投入本书的翻译工作。本书内容充实，按照26个英文字母表的顺序，详细介绍了国际贸易关系常用缩略语，可以作为国内党政干部、企事业单位管理人员、科研单位工作者、高校师生、大众读者乃至国际友人的参考用书。