本书共分九章,以“总分”结构逐层展开。第一章从护理科研的定义、发展历程与核心价值切入,奠定学科认知基础;第二章至第九章分别围绕母婴与儿童护理学、成人与老年护理学、健康与慢性病管理学、交叉护理学、急危重症与灾害护理学、精神心理健康护理学、护理人文社会学及中医护理学八大前沿领域,构建“理论框架一研究进展一挑战趋势”三位一体

本书内容涵盖了护理康复、生活照料、心理慰藉和人际沟通交往等，突出工作任务导向，具备典型性、代表性、实践性。

本书共包括7章38个案例，涵盖常见重症精神疾病患者的护理、常见神经症及应激相关障碍患者的护理、常见心理因素相关生理障碍患者的护理、常见儿童青少年期精神心理障碍患者的护理、常见精神科危急状态的预防和处理、常见精神病性症状和特殊治疗患者的护理、常见药物不良反应的预防及处理等内容。

本书分为总论和各论，共11章，总论部分主要介绍妇产科手术间的布局和设置、专科护士培训、常用设备器械物品、基础操作、麻醉配合、护理程序、相关解剖等。各论部分主要介绍妇科和产科手术配合要点，包括用物准备、手术体位、手术步骤与配合以及重要关注点。

本书针对耳鼻咽喉头颈外科护理操作的目的和意义、操作步骤、操作难点及重点、注意事项、操作并发症及处理等内容进行了详细的叙述，可使每一位护理人员参照操作步骤均能准确进行各项操作。

本书的主要内容包括：专业信息、培养目标和要求、培养模式、课程安排、课程标准、实施建议、考核与评价等。

本教材根据母婴照护岗位工作特点，以能力培养为根本出发点，采用任务化的编写方式。全书共包括3个培训任务：孕妇照护、产妇照护、新生儿照护等。

本教材从强化培养操作技能、掌握实用技术的角度出发，较好地体现了当前最新的实用知识与操作技术，对于提高从业人员基本素质，帮助他们掌握老年人照护的核心知识与技能具有直接指导作用。本教材根据老年人照护岗位工作特点，以能力培养为根本出发点，采用任务化的编写方式。全书共包括4个培训任务：感染防控、安全照护、生活照护、基础照护等。

本教材从强化培养操作技能、掌握实用技术的角度出发，较好地体现了当前最新的实用知识与操作技术，对于提高从业人员基本素质，帮助他们掌握病人照护的核心知识与技能具有直接指导作用。本教材根据病人照护岗位工作特点，以能力培养为根本出发点，采用任务化的编写方式。全书共包括4个培训任务：基础照护、生活照护、用药照护、安全照护等。

健康照护师(长期照护师)国家职业技能等级认定培训教材紧贴《健康照护师(长期照护师)国家职业标准(2024年版)》，内容上突出职业能力优先的编写原则，结构上按照职业功能模块分级别编写。本系列教材是健康照护师(长期照护师)等级教材，将作为职业技能等级认定推荐教材，以及职业技能等级认定题库开发重要依据，纳入国家基本职业培训包