本书稿共分6章，内容包括婴幼儿学习与发展的理论基础、婴幼儿学习与发展的生理基础、婴幼儿动作的学习与发展、婴幼儿认知的发展与培养、婴幼儿语言的学习与发展、婴幼儿情绪情感与社会性的发展与培养。

本书包括舞蹈的动作、音乐、编排等，以及幼儿舞蹈欣赏的基本原则、主要方法等，引导学生掌握幼儿舞蹈欣赏的策略，形成正确的审美观，促进学生艺术素养的发展。本教材力求引导学生为未来所从事的职业做好准备。本书采用手册式教材的呈现方式，在编写体例上是一大创新，充分体现了做中学、做中教、理实一体的理念。

本书共有十单元，主要针对幼儿园教育活动。前三单元学前教育概述、我国的学前教育、学前教育基本要素讲述了学前教育的基本理念；第四单元课程阐释了学前教育课程，第五、第六、第七、第八单元是对幼儿园课程具体内容生活活动、游戏活动、教育活动的阐释，第九单元就讲述了班级管理，第十单元讲述了对整个幼儿教育的评价：幼儿发展的评价、幼师工

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本书适用于刚接触拼音的读者，涵盖了汉语拼音的独立韵母音节、两拼音节、三拼音节、整体认读音节，图文结合，搭配组词一起学习。通过“认、读、拼、写、练”五个方面来进行学习。拼音音节、音节拼读、拼读组词以及组词拼音，排除不能构成声调的拼音，帮助读者更好的认识拼音音节如何拼读，提高对汉字拼音的认知，并规范基础书写。

本书是一本关于幼儿教育领域的著作，探讨了叶城幼儿园在STEM+小创客已有研究的基础上引入“玩创活动”的转变与实践，旨在为幼儿的全面发展提供更具趣味性和创造性的教育方式。这本书分为上下两篇，上篇主要介绍了STEM+小创客教育理念、相关研究和学校研究设计与成效，为读者提供了对STEM+小创客教育的全面了解。下篇则通过实践成

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本书共11册，内容包括：《一起过冬天》《现在，我也是大哥哥了》《发现身边的科学》《秋天，可以看见什么呢？》《各种各样的交通工具》《身体器官和家庭成员》《各种各样的工具》《我们生活的地方》《环境和我们的生活》《清凉度夏，健康生活》《生活中的动植物》。

本书共11册，包括：《感受季节的变换》《我们生活的环境》《便利的现代生活》《我喜欢动植物》《在游戏中发现科学》《家、城市和职业》《成为独立的好孩子》《身体部位和居家安全》《水、大海、食物与营养》《冬天来了》《生活中的器具和设施》。

“幼儿早教阅读启蒙游戏书”针对1-3岁的婴幼儿，以全新的教育理念，科学的教育方法，亲子互动、玩中学的有趣方式编写。在《1岁宝宝快乐阅读》书中，我们精心筛选了贴近1岁宝宝生活的内容，自然引导宝宝开始阅读，实现亲子游戏和早期亲子阅读同步进行。1岁宝宝的阅读，是从理解图画语言开始的。本书插画由裴蕾、程思新等多位国内顶级插画家