本书将针对目前智能教育技术的发展方向做出探究，分析目前智能数字技术在教育中的应用情况，并阐述当今中西方教育数字化的发展方向，了解数字化教育的发展态势，并针对目前教育数字化的政策内容进行解读。同时为了更好地了解数字化教学方式，本书还针对智能教育技术的定义与使用场景进行了解读，探究人工智能在教育教学中的具体效用及未来发展情

本书为指导女孩如何度过青春期的成长手册，适合孩子、家长和父母阅读。作品从日常生活中总结出青春期男孩的生理和心理特征，分析他们难以诉说的心理困扰和学习困惑，引导孩子认识、了解青春期要注意的小细节，帮助他们疏导负面情绪，正确处理与师生、家人、朋友的关系，解决学习生活中可能遇到的种种烦恼。全书文字轻松幽默，叙述形式新颖。以一

《村学究语》是刘鸿典为弟子传授的为师之道。书中特别强调了“师道”和“训蒙”的重要性，作为塾师应该具备什么条件，应该如何教育学生等。作者结合自身经历以及引经据典，分别从师宜自审、师宜自重、耐烦为主、发蒙便讲等十八个方面进行了讲述，可谓循循善诱，言浅意深。时代变迁，我国儿童启蒙教育逐渐趋于多元化，但是作者振聋发聩的教育思想

本书由绪论和十二章组成。绪论统领全书，从“育人”的高度论述在高校进行美育的重要意义和途径；前六章主要阐述作为当代大学生必须具备的关于美与审美等美学与美育的基本理论和基础知识，后六章着重讨论自然审美、社会审美、科技审美、艺术审美以及大学生审美活动的特征等问题。

本书专为教育学专业考研用，涉及：(教育学原理，外国教育史，中国教育史，教育心理学教育研究方法。)考点的总结、背景的补充以及答题语料的积累。

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本书共七章，分为上编“艺术美育”和下编“生活美育”：其中文学艺术之美、书画艺术之美、音乐艺术之美、影视艺术之美属于艺术美育；服饰艺术之美、中国饮食艺术之美、中国建筑艺术之美属于生活美育。本书既重视理论知识的普及性教育，也重视艺术作品赏析的体验性教育。本书的每一章都从艺术概述、鉴赏之道、经典作品赏析三个方面入手，一方面从

《给成长加点甜》作者亚历克斯·乔治是一名医生，也是一名青少年心理健康大使。我有一个愿望希望所有阅读《给成长加点甜》的人都能以积极的方式思考和谈论心理健康。让我们一扫阴霾，像关注自己的身体健康一样关注我们的心理健康。在《给成长加点甜》中，我为你准备了一个由生活指南和实用技巧组成的工具箱，帮助你关注自己的心理

本书以“双师型”教师培养为基底，以教师培养体系研究导向，对新时代“双师型”教师培养体系展开论述；介绍了“双师型”教师，让读者对其有了详细了解；介绍了“双师型”教师培养的内容与方法，让读者对“双师型”教师培养形成了基础印象；分析了“双师型”教师培养标准的构建，从不同方面做了详细的阐述；分析了“双师型”教师培养制度构建，全

本书为开放教育教材，涉及：陕西地区德育社会实践基地介绍，德育社会实践报告概述与范例，形势与政策课程练习题。