《我的中国梦》取材于共青团中央网络影视中心、中国青年网主办的“我的中国梦——青春励志故事”大型网络文化活动，记录100位当代优秀青年典型的励志故事。人物中有行业精英人物，也有深植于基层的普通青年；有成功人士，也有积极探索的有为青年。他们有崇高的理想、坚定的信念、有突出的业绩。他们是时代进步的符号、中国发展的基石，是中国

现实是照亮历史长廊的烛光，历史又常常是打开现实通向未来的钥匙。当整个国家投身于伟大民族复兴的中国梦的学习和实践之时，回溯历史会给我们带来更多的智慧和力量。在世界文化史和世界四大文明古国中，中国的历史一脉相承，文化千年不断，为世所罕见。中华民族是一个有着浓郁历史意识、厚重历史思维和独特历史眼光的伟大民族，它往往能够在关键

2012年2月至9月，中国社会科学院政治学研究所与中国社会科学院调查与数据信息中心联合进行了全国性的“政治认同与政治稳定”问卷调查。本次调查涉及全国10个省份，有效样本6159份。史卫民、周庆智、郑建君、田华等著的《政治认同与危机压力》利用问卷调查得到的数据，依据设定的指标体系，指出在调查涉及的六种认同中，中国公民的身

本书创新之处在于：首先，视角创新。以科学实践观为视域，能够发现以往思想政治教育环境研究的不足，即对思想政治教育环境的思考既不应是“社会本位”的，也不应是“个人本位”的，思想政治教育环境要以实现并促进个人与社会相统一作为核心观点展开研究。在此视域中，人对环境的能动力量获得彰显，个人与社会受到了双重观照。其次，梳理创新。刘

思想政治教育是最具中国特色的新兴学科。思想政治教育学科的发展，离不开思想政治教育理论的反思与建构。《思想政治教育：反思与构建》着力探究了思想政治教育基本价值、理论创新、学科定位等基础理论问题；系统研究了中国传统思想政治教育、中国共产党思想政治教育、西方思想政治教育以及中外思想政治教育比较；运用社会心理学、政治学、

本书主要内容包括:雷锋精神代代相传、雷锋精神永不磨灭、雷锋精神引领风尚共三章。

22年的短暂人生，13亿人的道德标杆，雷锋以短暂的生命谱写了无比壮丽的人生诗篇，树立了一座伟大的思想道德丰碑，是人民群众心中的榜样和鲜红旗帜。

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本书以简洁易懂的语言、生动感人的例子,向青少年展开一幅幅感人至深的爱国主义画卷,以情感感召、以道理服人,愿我们的读者从小立志、一生践行:“做一名忠诚的爱国者”。

本书针对青少年的思想特点及关心的热点问题，从中国梦与中国精神、中国梦与中国力量等关系视角阐述了中国梦的历史积淀、理论蕴涵和时代特征，让学生全面正确地认识中国梦，了解中国梦，是青少年学习中国梦的辅导材料。