本书集结了12首当代扬琴作品,涉及多种体裁,包括扬琴与双排键、扬琴与钢琴、四重奏、七重奏、二重奏、三重奏、独奏,以及扬琴与弦乐五重奏等;作曲家涵盖中国(大陆)的刘月宁、刘畅、邢代峰、周婷婷、陈芸芸,中国(香港)的陈锦标、叶钰昭、马诗恩,中国(台湾)的邱冠维,马来西亚的何康伟、赵俊毅。每首乐曲后面均附有乐曲介绍,以简练的
本书是一本专为歌唱者设计的声音训练指南,由中央音乐学院音乐教育学院副教授、合唱团指挥贺晓乐撰写。书中通过科学的热身活动和发声练习,帮助歌唱者提高歌唱技巧,为演唱做好充分准备。全书分为六个单元,内容涵盖发声原理、歌唱姿势、身体控制、呼吸练习到合唱团热身等,旨在提升歌唱者的肢体协调、呼吸管理与声音控制能力。语言简洁明了,辅
本书分为上、中、下三卷,上卷“概论”主要讨论了燕乐与填词的关系,唐五代合乐歌词的特点,以及北宋时期乐曲歌词创作的高峰和南宋词合乐及词乐分离的趋势;中卷则深入探讨了词与乐的关系;下卷则联系新中国成立以来的词学研究现状,辩驳了音乐束缚与声律无用论,进一步阐述了我国诗歌发展的共同规律。本书通过对唐宋时期词合乐的具体事实进行历
认识乐谱是学习音乐、欣赏音乐、表现音乐的基础与帮手。现代记录音乐的方式以五线谱与简谱最为常见。本教程的编写以五线谱与简谱对照的方式,为学习者提供了方便。唱谱是表现音乐的一种技能,乐在唱中。编写者为每一首练习曲都编配制作了音响,为学习者提供了练习参照与乐趣。内容结合音乐理论,按照学习进阶,做了基本乐理相关常识的介绍。每个
本书顺应信息技术与新媒体浪潮,探讨了其对传统民族器乐教育的革新影响。该书构建了新媒体环境下高校民族器乐教学的理论框架,结合实例分析现状与挑战,提出解决方案。它强调创意教学,利用新媒体技术激发学生的创作与实践能力;同时,探讨新媒体及AI在传承中的角色,创新展示与传播方式。本书不仅为高校民族器乐教学提供新思路,也为其他传统
这是一本经典钢琴曲选集。本选题从《琴童》杂志栏目精华结集、汇编成书的性质。选题内容通俗易懂,注重普及的需要,曲目精选自中小学生接触较多的中外名曲,多选自国内各种钢琴考级版本曲目,以普通钢琴学习者“演奏提示”对作品表现画龙点睛,加强了欣赏与演奏之间的联系。书中每曲“分析图式”具有权威性,但不展开,供教学者借鉴。本选题保留
本书稿系一部对庐剧音乐进行研究的专著。庐剧是安徽省传统戏剧,国家级非物质文化遗产,流行于安徽省江淮之间的皖西、皖中和江南部分地区。书稿分为庐剧唱腔的旋法特点、调式及转换,主调类唱腔的表现功能、体制和分类,主调类唱腔的结构形式和曲式,花腔类体制和分类等十个章节,对庐剧音乐进行了较为详实的介绍和论述。书稿同时学习其他艺术形
《广东汉乐经典曲目导读》立足从乐曲的文化内涵出发,深入浅出地发掘广东汉乐经典曲目所蕴藏的精神内涵与特质。广东汉乐是流传于广东客家地区的一个民间乐种,本书共分五个章节,分别为丝弦音乐、中军班音乐、民间大锣鼓、八音、庙堂音乐,涉及六十首曲目,基本涵盖广东汉乐各类别的精华内容,并且对每首曲目从历史、内容、情感、结构(曲牌)、
本书是一本声乐演唱教材,从舞台表演层面入手,讲解声乐演唱要点。书中共五个章节,收录20首歌曲作品。其中,教学讲解部分涉及演唱风格和演唱技巧教学,例如咬字、呼吸、音色塑造、音调控制、多层次的情感表达等,尤其是从舞台表现训练方面提出了歌曲演唱的关键问题,如肢体动作、表情使用等。另外,作者专门加入一章“声音健康与保养”,详细
本书从教学评一体化理论出发,以艺术教育实践为主题,反映了义务教育阶段艺术(音乐)的教育教学成果。书稿内容共四部分,包括教学评一体化理论概述、音乐课堂实践案例分析、基于教学评一体化的音乐教学策略、结论与展望。 本书以项目研究为支撑,以教学评一体化理念为指南,以课堂教学为主渠道,对新课程理念作了深层次的剖析解读,提出了实