本书是一部从历史社会学角度研究战争的专著。作者迈克尔曼系著名历史社会学家，本书还是他研究战争与和平问题的集大成之作。作者研究范围广泛，时间上从古罗马战争至俄乌冲突，空间上涵盖亚洲、欧洲及美洲。书中探讨了群体参战的动因、战争形式的演变与延续、大国失利的原因等，指出战争决策往往受政治领导人的情感、意识形态、文化和制度等因素

全书由三个部分共12章组成。第一部分是“记忆与社会信念”，包括第1章至第4章。第二部分是“经历与制度效应”，包括第5章至第8章。第三部分是“文化与行为逻辑”，包括第9章至第12章。

本书基于管理学、公共行政学、沟通学的多学科基本理论，探讨行政管理的基本方法和基本理论。首先介绍了行政沟通的理论基础；对行政组织内部沟通，行政组织外部沟通，数字化治理与电子政务沟通、危机沟通、国别交流与跨文化沟通，行政谈判等内容进行分析。同时阐明了行政沟通的一般策略和方法。最后就当代我国行政沟通的新趋势和新动态进行了探讨

本书深入探讨了危机公关中政府道歉的理论与实践，提出了创新性的“行为戏剧主义理论”分析框架。书稿从社会科学的角度出发，借鉴修辞学原理，结合语言学各种理论，通过“行为戏剧主义”分析方法，以案例为基础，从动态的语境变迁中提取公关道歉话语的原则、策略和技巧，构建了以“言语行为”为核心的理论体系；通过对危机中政府道歉的九大悖论进

本书以中国古典政治哲学为研究对象，系统梳理了孔子、老子、墨子、孟子、庄子、荀子、韩非等思想家的政治哲学思想，揭示了中国古典政治哲学以“道”为核心、以理想政治主体(如圣王、君子)为根本特征的主体性特质。全书通过对比中西政治哲学差异，强调中国古典政治哲学的独特性在于其将政治问题转化为道德修养与境界提升的议题，主张通过理想政

本书围绕比较政治学的课程教学、理论研究等主题，共收录十六篇文章，涉及比较政治学的前沿进展以及经典理论，国家建构、国家发展和国家转型等议题，同时对2024年度国内比较政治学研究的概况进行了梳理，对于了解政治学界的研究视角，追踪学术动态，有一定的学术价值。

本书分为上、中、下三篇。上篇“教书育人”着重阐述了教育理念与目标设定，强调在公共管理教育中培养综合素质与专业技能的重要性。中篇“教学改革”则细致分析了教学模式、课程设置及教学方法的创新实践，致力于构建适应时代需求的现代化教学体系。下篇“育人成效”通过实证研究与案例分析，评估了教学改革措施的实际效果，展示了创新人才培养体

本书共十八章，内容包括：史——汲取应急管理历史经验、理——思想认识是第一道防线、全——建设全灾种大应急格局等。

本书内容涵盖了区域治安防控的背景与现状、治安防控体系构建、关键技术及系统(包括物联网、云计算、大数据、移动互联网、人工智能等前沿技术)、平台建设需求分析及方案、应急响应处置机制及区域治安防控的发展趋势。本书深入探讨了治安防控技术及其实践，可以帮助读者更好地理解现代安防技术在区域治安防控管理中的应用价值。

本书研究通过详实的经验调查、文献资料查阅及整理、理论分析与科学研究等工作，提出了基于制度、结构与过程的欠发达地区政府治理能力评估的理论分析框架，形成了欠发达地区地区县级政府治理能力评估指标体系，科学和准确地评估和衡量西部欠发达地区县级政府治理的能力，从“能力评估”的角度全面审视其在资源汲取、资源的管理与配置、资源的运用