本书围绕“兼善教育兼善天下”办学理念，立足五大特色学生素养，构建兼具本土特色与实践价值的教育教学模式，助力学生全面发展。
本书汇聚了多种作文教学的新理念与实践方法。从童话起步的启蒙，到游戏与作文的巧妙结合，再到生活活动的挖掘与情境的创设，逐一探讨并提供了详尽的写作导航。同时强调模仿与创新并重，鼓励儿童发挥想象与联想，培养创新思维与观察力等。各章节内容既相互独立，又相互联系，共同构成了一个完整、系统的作文教学方法体系。
本书立足语文学视域，以“理论—实践—转化”三重逻辑构建语文解读的完整体系。全书从理论建构出发，系统阐释语文解读的内涵、价值、原则与创新路径，厘清文学理论与教学实践的深层关联；通过典型课例与教学设计，展现如何基于文本特质、学情特征，实现感性与理性、熟悉与陌生、自我与他者的对话融合，生成兼具深度与创意的课堂；更引入多元文学
本书以“为党育人、为国育才”为根本遵循，构建了“课程主渠道育人—全学科拓展—资源联动—师资协同—机制创新”五位一体的协同育人体系，既是对教育规律的深刻把握，更是对时代命题的生动回应。第一章：筑牢课程主渠道，深植文化根脉。第二章：打破学科边界，激活全科育人。第三章：联动社会资源，构建育人共同体。第四章：锻造育人师资，凝聚
本书是一本全景式记录个人教育生涯得手记，包括作者从教以来在教学、科研、班主任工作及教研组管理建设等方面的一些具体做法和个人反思。以实践反思重构为脉络，系统梳理了从课堂教学涉及与教学科研探索、班主任育人艺术、教研组建设的多维经验及个人有关教育教学的独白等内容。全书融合教学理性思考与人文关怀温度，既是个人专业发展档案，也是
本真教育五个维度的思考与探索
积极教育是教育成功的路径之一。如何才能让积极教育在实践中化为成功？《积极教育成功的六大要诀》结合山东省成武县、郓城县实验区的积极教育实践，从积极思维构建的必然、积极教育场域构建的策略、积极教育实施的节奏、积极教育的内外结合、积极教育的组织构建以及积极教育的终极目的等多个维度，为我们破解了传统积极教育为何难以在实践中成功
本书为高中语文统编教材的配套写作教辅书，书稿以高中语文教材的单元主题为参考，将必修教材整理成12个主题，从主题和高考的联系、单元写作任务、单元微写作三个角度深入剖析教材写作话题，举一反三，让学生通过写作案例提升逻辑思维能力，达到写好作文的基本要求，培养写作基本功。书稿里的大量写作范文来自学生，容易引起学生共鸣，让学生更
“心意”思政教学的建构与实践 杨尚上著 典型课例、“三点五学”操作范式、数字化融合应用案例
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