本书从秦始皇驾崩、天下大乱,直到刘邦建立汉朝为止,里面有许多耳熟能详的故事,比如赵高李斯阴谋立胡亥而杀公子扶苏,项羽破釜沉舟,赵高指鹿为马,刘邦的生死鸿门,萧何月下追韩信,项羽四面楚歌,这些故事在本书中都有详尽而明白的描写。本书采用“一线贯穿”的写法,将历史中的有名事件和人物串联起来,上下勾连,大故事套着小故事。这些精
《吃透中国史·三国》是不白吃漫画大历史系列的第6本。东汉后期,政治动荡,汉灵帝刘宏只知玩乐,致使宦官把持朝政,民不聊生,爆发了黄巾起义。汉朝名存实亡,各路英雄纷纷登场,经历董卓乱政,群雄割据,曹操挟天子以令诸侯,通过官渡之战,大败袁绍,统一了北方;江东这边,孙权接过了哥哥孙策托付的基业,在张昭和周瑜的力挺下掌控住江东;
1.传统文化教材内容分为4个板块:一是反映传统文化中一贯能促进民族发展、维系社会稳定、激励个人进步的哲学思想,二是反映传统文化中直到今天仍有显著积极意义的为人处世道理,三是反映在华夏文明中具有代表性、能充分展现工匠精神的传统物质文化,四是反映我国的传统民俗。4个板块均以中华民族共性的传统文化为主体内容,以地方特色文化为
1.主要内容:内容分为4个板块:一是反映传统文化中一贯能促进民族发展、维系社会稳定、激励个人进步的哲学思想,二是反映传统文化中直到今天仍有显著积极意义的为人处世道理,三是反映在华夏文明中具有代表性、能充分展现工匠精神的传统物质文化,四是反映我国的传统民俗。4个板块均以中华民族共性的传统文化为主体内容,以地方特色文化为辅
内容分为4个板块:一是反映传统文化中一贯能促进民族发展、维系社会稳定、激励个人进步的哲学思想,二是反映传统文化中直到今天仍有显著积极意义的为人处世道理,三是反映在华夏文明中具有代表性、能充分展现工匠精神的传统物质文化,四是反映我国的传统民俗。4个板块均以中华民族共性的传统文化为主体内容,以地方特色文化为辅。各套系教材均
本书是一本讲解《资治通鉴》这部中华文化典籍的读物,主要介绍古人们的谋略智慧、生活智慧,学习为人处世的哲学,用在当代职场和生活,会给读者全新的启迪。书中每篇都是以“故事”和“启迪”的形式体现,既有趣,又有料。有做人做事的分寸,也有合作共赢的品德修养,还有识人与说服的经典故事,以大量历史典故为载体,孟尝君、商鞅、毛遂、乐毅
中华优秀传统文化是中华民族5000多年历史进程中存在过的物质、制度和精神方面的文化总和。学习中华优秀传统文化,对于学生养成优良传统美德、树立文化自信、感受文化魅力、掌握文化精粹有着十分重要的作用。本书共十二章,包括绪论、文化概述、中国的农耕文化、诸子百家、儒家思想、道家思想、佛家思想、中华优秀传统文化与社会主义核心价值
本书内容包括:爱民者强、白马非马、保民、保民而王、别名、兵强而无义者残、不忘百姓之病、才、常州词派、传奇、大节、打收煞、大信不约、大一统等。
本书为教育部中外语言交流合作中心委托,由复旦大学外国语言文学学院陈靓教授的国家社科重大专项“二十一世纪欧洲中国学研究”项目组负责,对在华来自包括俄罗斯、法国、西班牙、意大利在内的18个欧洲国家,全面覆盖5个欧洲区域的欧洲留学生的学术对谈集。本书由20篇学术对谈文稿构成。《对谈录》涉及的研究领域包括传统汉学、中国问题研究
本书是面向中文作为第二语言的学习者及海外华人群体编写的中国文化教程。教材依据《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》编写,分为三大模块共12个文化项目:模块一为社会生活,模块二为传统文化,模块三为当代中国。依据典型性、真实性、科学性、实用性和适用性五大原则挑选“讲好中国故事”的典型案例,在配套练习中加入讨论、文化体