对于人脑来说，学习是极其不自然的行为之一！所以，如果父母想要孩子主动、自发、自觉地学习，就要明白人的大脑对于学习的反应，保护好孩子大脑的同时，用科学的理论和方法引导他们走向主动学习。 本书是日本著名教育学专家筱原菊纪在对当今世界脑科学理论和临床心理学的前沿知识研究后提出的全新学习理论，对孩子的大脑和日常行为心理进行了分

这是一本重点面向3~14岁孩子父母的教养书。由美国两位早教专家、儿童行为研究专家，30年实践经验无私分享，条分缕析，给家长以最快捷、实用的养育指南（本书曾获得美国妈妈选择奖金奖(MCA),美国国家亲子产品奖（NPPA）），文中通过9章节，用九大积极养育原则替代传统打压式教育、消极教育方式,给父母们带来近百种日常育儿场景

为了更好地指导家长教育子女，提供科学的理论指导，上海市教育委员会组织上海师范大学的教育学、心理学专家和优秀的一线教师，合作编写了《家庭教育系列丛书》分学前段、小学低年级段、小学中高年级段、初中段以及高中段五个分册.《家庭教育指导手册*小学低年级段》从品德与人格、认知与学习、身体与健康、情绪与人际关系、兴趣与生涯发展这五

为了更好地指导家长教育子女，提供科学的理论指导，上海市教育委员会组织上海师范大学的教育学、心理学专家和优秀的一线教师，合作编写了《家庭教育系列丛书》分学前段、小学低年级段、小学中高年级段、初中段以及高中段五个分册《家庭教育指导手册*学前段》针对0-6岁儿童的发展规律和特点，从"认识儿童"和"认识自身"两个模块出发，每个

为了更好地指导家长教育子女，提供科学的理论指导，上海市教育委员会组织上海师范大学的教育学、心理学专家和优秀的一线教师，合作编写了《家庭教育系列丛书》分学前段、小学低年级段、小学中高年级段、初中段以及高中段五个分册《家庭教育指导手册*高中段》遵循高中生的心理发展特点，从亲子沟通、亲密关系、学业压力、独立生活和生涯发展五大

家庭是未成年人成长的港湾，家长是孩子成长的第一任老师。青少年时期是人生发展的重要阶段，家长应该引领青少年正确认识自我、理解社会、学会学习、学会做人、学会生活，给孩子们提供指导，帮助他们顺利、从容、愉悦地度过人生的关键时期。本书针对青春期孩子发展过程中的真实困境和任务需求，以心理学与生理学的基础研究为理论依据，对青春期孩

本书为"给家长的100条建议"丛书家庭教育指导手册之一，围绕小学中高年级段经常会产生的家庭教育问题，以案例描述的形式具体呈现家庭教育的情境。本书分为学习规划篇、家庭关系篇、社会交往篇和生活管理篇，生动地解析了当前小学中高年级段学生面临的教育困境，尤其注重信息时代对家庭生活产生的影响。同时本书结合教育学、心理学等知识进行

普通家庭出身对孩子,没有显赫的身世,没有万贯的家财,没有书香世家的加持,也没有耀眼的成绩,但他们也可以靠自己的坚持和努力,走出一条光明大道。作者出身普通,成绩普通,曾经数学37分,但通过自学和努力,最终还是进入了自己最喜欢的领域,拥有了热爱的事业。他结合自己的经历,在书中分享了“普通孩子如何努力”的干货,可以给到读者切

本书是一本解决紧张亲子关系的教养类图书。当你的孩子似乎莫名其妙地对人生产生了怀疑,你该怎么做呢?或者当夜深人静之时,你困得眼皮打架,而正在学走路的孩子还在不停嬉闹,你该怎么办?随着孩子慢慢长大,越来越多的父母在处理亲子关系时感到力不从心、束手无策,孩子们的无理取闹,总让我们头疼不已,却又无可奈何。当亲子关系面临困境时,

离婚的确是一个改变了人生轨迹、充满极大压力的经历。众所周知，在父母离异后，如果在婚姻存续期间育有孩子，这些孩子很有可能仍会继续陷入家庭纷争之中。在这个波涛汹涌、动荡不安的家庭过度期，孩子们最需要的是两个成年父母（孩子的主要看护者）共同形成的保护茧般的呵护，这样才能引导他们能够安全渡过。几十年来，作者长期致力于高冲突家庭