本书共三部分,内容包括:思想道德与法治、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论。
本书共7章,内容包括:计算机基础知识、操作系统、Office办公软件、计算机网络基础、多媒体技术基础知识、信息安全、新一代信息技术。
本书通过对内生发展理论基础和内涵的再认识,基于我国西北地区社会结构变迁、经济基础、生态环境、教育资源和文化传统的实际,理清已有研究对内生型发展路径的认识偏差,系统性地提出农村小规模学校内生发展机制的框架。书稿结合国家向农村倾斜的教育政策,以科学性、适切性、可操作性为原则,构建西北地区农村小规模学校想要发展、有能力发展、
本书对中国县域农村教育进行广泛的田野调查,对县域农村教育质量提升形成长周期的持续思考,承担多项国家课题,并在《教育研究》《光明日报》等权威学术期刊和重点报纸发表论文百余篇。为充分体现中国县域农村教育质量的研究进展,汇聚有影响力的高水平研究成果,本书汇集了东北师范大学中国农村教育“全国黄大年式教师团队”的系列研究成果,作
本书系针对高等学历继续教育校外教学点规范管理展开研究,重点思考我国高等学历继续教育校外教学点的现状、任务和使命,分析当前存在的普遍性和突出性问题,并提出严格规范管理的举措,为高等学历继续教育高质量发展提出可行的路径和方案,包含研究设计、现状分析、存在问题、解决方案、风险分析和未来展望六大部分。系统梳理了高等学历继续教育
本书通过中心校主导和引领,乡村小规模学校积极探索和实践,在学校文化建设、安全后勤管理、师资管理、课程管理、质量管理、特色建设等方面总结、提炼、梳理多元化发展经验;力图通过现场调研、数据分析、田野研究建构中心校助力小规模学校发展的多元化学校文化建设模式、安全后勤管理模式、师资管理(流动和研训)模式、课程管理模式、质量管理
本书分为生态学基础、艺术概论两部分。内容包括:生物与环境、种群生态、群落生态、艺术活动、艺术创作、艺术作品等。
本书内容包括:语音、词汇与语法、完形填空、阅读理解、补全对话、短文写作。
本书内容包括:语音、词汇与语法、完形填空、阅读理解、补全对话、书面表达。
本书共七章,包括极限和连续、一元函数微分数、一元函数积分学、空间解析几何、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程。