"教育是国之大计、党之大计。随着我国高等教育步入大众化时代，实施就业有限战略，强化就业优先政策，健全就业促进机制、促进高质量充分就业是新时代新征程就业工作的新定位、新使命。高校就业指导工作、就业指导课程改革与全面发展面临新的机遇和挑战。为了落实职业教育“五金”建设要求，从课程改革和教材建设角度出发，本教材主要从学习职业

本书围绕职业教育教学质量管理的核心逻辑展开：首先系统阐释教学质量管理的理论内涵，提出“依据产业地图匹配职教地图”的逻辑起点、“管理创新”的主要表征、“教学关键要素升级”的核心要义及“监测闭环”的关键机制，构建具有类型教育特征的质量治理理论框架；继而聚焦专业设置、人才培养方案等十大教学关键要素开发包含10项一级指标、26

本书以我国高等职业教育产教融合作为研究对象,综合运用问卷调查法、访谈法、数据分析法等多种研究方法相结合的混合研究方式,系统探讨了企业参与产教融合绩效评价的现状、成效、面临的主要问题以及提升策略等内容。

该专著聚焦职业教育质量提升，基于国家发展战略和河北科技工程职业技术大学自身发展历程，系统总结学校在提升教育质量方面的探索与实践，详细阐述学校在教育教学、师资建设、校企合作、学生发展、创新创业等方面的主要工作、创新举措与显著成效。通过数据分析、案例研究等多种方式，全方位展示职业教育的发展状况、面临的挑战及改进策略，特别强

本书是中等职业教育专业教学标准（2025年）（第一分册），包括中等职业教育农林牧渔、资源环境与安全、能源动力与材料3个专业大类、48个专业的教学标准，包含概述、专业名称（专业代码）、入学基本要求、基本修业年限、职业面向、培养目标、培养规格、课程设置及学时安排、师资队伍、教学条件、质量保障和毕业要求等11个方面要素。

本套书是教育部2025年发布的新版职业教育专业教学标准（以下简称《教学标准》），包括中等职业教育、高等职业教育专科、高等职业教育本科758个专业的教学标准。新版《教学标准》包含概述、专业名称（专业代码）、入学基本要求、基本修业年限、职业面向、培养目标、培养规格、课程设置及学时安排、师资队伍、教学条件、质量保障和毕业要求

本书是高等职业院校职业素质教育改革创新教材。本书针对高职学生的特点组织和选取教学内容，突出应用性和实践性。全书共分十三个项目，包含高职学生职业发展与就业方方面面的内容，逐步培养高职学生的职业精神和职业能力，循序渐进地指导高职学生实现求职择业和职业发展。本书设计了丰富、多样的相关栏目，如职涯名言、学习导航、小涯的困惑、小

本书系校企合编的新形态教材，依据党的二十大精神和习近平总书记关于就业工作的*新指示，与招聘行业龙头企业智联招聘、中智青岛公司以及青岛才企综合服务集团有限公司合作，依据*新的就业政策、就业形势及就业数据进行编写。教材分为求职意识唤醒、定位你的职业、制订求职计划、招聘信息搜索、制作简历、面试、职场菜鸟、加班与跳槽、就业权益

本书紧紧围绕本科层次职业教育发展问题，从师资队伍建设、产教融合发展等方面如何牢固树立新发展理念，坚持需求导向、服务发展，顺应新一轮科技革命和产业变革，主动服务服务建设现代化经济体系和实现更高质量更充分就业需要，遵循职业教育规律和人才成长规律等，论述本科层次职业教育应更好适应学生全面可持续发展的需要，并从数字技术赋能和国

本教材为国家卫生健康委十四五规划教材、第五轮全国中医药高职高专教育规划教材的一个分册，本教材为中医药高职高专教育的课程思政案例素材，教材围绕职业教育的特点和新时代立德树人的要求编写，供各专业使用。特色如下：1.课程思政，立德树人强化教材意识形态建设，筑牢思想的根基。2.深度融合，立体构建完善纸数融合，发挥数字化教学优势