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本书以大学生网络舆情为研究对象，按照“理论基础、传播现象、传播机理、治理探索”的框架展开。全书共十章，分别探讨了大学生网络舆情的传播方式、影响因素、共振现象及态度极化等问题，并在此基础上设计了舆情监测系统与风险预警研判体系，提出了政府统筹、高校牵头、网媒履职、大学生自律的多方协同治理框架。研究综合运用了系统动力学、博弈

本书以中国对外传播话语体系为研究对象，基于国际传播学、话语分析与传播政治经济学的交叉视角，系统探讨其生成机制与结构演进逻辑。本书强调我国对外传播话语体系在不同逻辑、文化语境与媒介环境之间不断发生的结构性转换过程。围绕“生成逻辑”与“结构演进”两大核心问题，书中从生产机制、媒介传播组织机制与知识转译机制三个维度，解析话语

清华大学新闻与传播学院打造的中国特色案例集响应时代号召，体现中国特色社会主义时代精神，兼具实践性和前沿性，促进了清华大学案例教学品牌的打造，反映了清华大学将党的二十大精神落到实处的努力成果，有助于开拓学校高质量发展新局面。此外，这一案例集也将是国内新闻与传播学教育的一个重要成就，作为国内首本针对新闻传播学专业核心课和基

本书收录了作者从业以来写的40多篇新闻业务研究文章，内容集中围绕主流媒体主力军主战场作用、媒体履职尽责、市级媒体可持续发展等重要课题展开，系统呈现地方媒体在不同发展阶段的思考与实践。这些文章来源于实践，没有故弄玄虚、堆砌概念，比较直白，通俗易懂。40多篇文章九成左右在省以上理论刊物或专业会议上发表、交流以及获奖。它们也

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本书重点探讨涉藏县级融媒体中心嵌入新时代党的治藏方略的规律与路径。通过与治边稳藏体系的有效对接，涉藏县级融媒体中心能够促进社会关系互嵌，丰富社会利益调节手段，最终实现社会规则认同的治理目标，为推动西藏及四省涉藏州县长治久安和高质量发展提供坚实的媒介保障。

本书立足马克思主义新闻观的中国化及其实践，根据新闻记者职业资格考试的基本定位，参考现行主要新闻基础知识类和新闻采编实务类图书的内容设置，结合当前新闻专业教学和业务培训的重点，就“新闻基础知识”和“新闻采编实务”两个科目提出整体的框架结构、知识模块和具体内容要点，从“应知”和“应会”两个方面明确了新闻记者的职业资格标准，

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本书分八章(如“两厢相争平分秋色”)与九辑(含“开张/迁移”“招聘/征文”等)，系统呈现民国书店竞争图景。广告图录展现商务印书馆、中华书局等巨头的营销策略，文案抄录则还原招聘、促销等运营细节，暗含知识传播与消费文化的互动。编纂保留原报版式，结合出版史与广告学视角，解析广告如何助力书店应对竞争(如灾后重建)、传递文化理念