本书为大学生军事理论课程的教学用书，在《当代大学生军事教育教程》（第七版）基础上修订而成。全书共分九章，上编为军事理论，下编为军事技能。军事理论由中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备五章构成，内容翔实、知识丰富，既注重知识的理论性和实践性相结合、严肃性和通俗性相结合，又注入新时代的新要求、新内容和新特点；

战争作为一种高度复杂和动态化的社会冲突形式，乃是现代性形成中的决定性要素，随着二战以后社会科学研究重心从军事主义向和平主义的过渡，有关现代社会生活这一残酷起源的研究却成了“被遗忘的角落”。本书将战争重新纳入社会学研究的视阈，通过回溯传统社会学理论中的军事主义维度对解读战争、现代性和社会变革的启发与助益，独创性构建了“经

全书共14章，分别为绪论、影响舰艇船员心理的环境因素、军事航海人员的心理评估与选拔、舰艇船人——机交互作用心理、军事航海事故与心理社会因素、海上作战心理、潜水职业相关的心理、海军航空兵相关的心理、重要军事航海活动人员的心理卫生保障、舰艇船员的人际关系与调节、军事航海人员的心理素质与心理训练、军事航海人员常见的心理疾病和

本书分为中国国防、国家安全、军事思想、现代战争和信息化装备五章，具体包括国防法规、国防建设、武装力量、国际战略格局、我国的国家安全形势、中国古代军事思想等内容。

本书是国防大学两位博士关于战争原理和作战指挥的思考结晶，包括战争原理、学战研战、作战对手、指挥哲理、谋战制胜、下一场战争等8部分、32小节内容。从深层思考战争本源，深入研究经典战例，理性审视作战对手，探寻挖掘指挥哲理，对于启发与帮助军事理论研究者与指挥员更好地树立正确的战争观，认清作战对手，理解作战指挥要义精髓，破解军

本书共分九章，内容包括：中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备、共同条令教育与训练、射击与战术训练、防卫技能与战时防护训练等。

本书是“人文社会科学是什么”丛书之一，作者立足于哲学思维、战备与人这些核心要素，围绕军事学是研究战争相关规律的学问、军事哲学与军事思维规律、战争实施与战争指导规律、武装力量构成规律、武器装备演进规律、军队建设与管理规律等方面内容，让读者对军事学的学科分类和中外历史上的军事学理论与实践都有简单而全面的了解。

全书主要分为两大部分:一部分是士兵心理教育的相关理论知识;另一部分是士兵心理疏导的理论与方法。为了便于基层官兵学习掌握,书末附加了士兵心理自测问卷和基层士兵心理教育与疏导的实践案例。

本书讲述了37本世界一流军事家的重大影响的军事著作，重点突出每一本书的核心思想和特点，以期让广大军事爱好者掌握其精髓。书中汇集了世界级军事理论家的智慧，展示了世界军事理论的精华。

本书在内容上将部队常用文体写作、实用口才技巧有机地结合起来，包括：写作基本要素、军队机关公文、军用事务文书、军事新闻、军事学术论文等常用文体写作和日常口语表达、军队演讲、辩论等。