作为四川大学第二批通识教育核心课程，“生命的伦理：禁忌、技术与未来”自开课以来，每学期的评教都名列前茅，获得广大同学的一致欢迎。生命科学的发展一日何止千里，本课程聚焦于生活中常见的生命科学技术引起的伦理困境，如被采集的人脸信息会带来安全隐患吗？基因编辑婴儿为何会成为禁忌？新冠疫苗究竟该如何分配？临床试验是天使还是魔鬼？

职业院校是培养未来工匠和高技能人才的摇篮，关系到国家产业发展的大局，是国家知识型、技能型、创新性产业大军的关键储备力量。但笔者调查发现，当前职业学校学生并没有为成为产业工人做好准备，毕业即失业、频繁转换工作单位的情况非常普遍，其中缺乏做产业工人的心理准备和缺少一线产业工人的职业素养是关键因素。调研发现，学生最希望培育的

本书通过一些文字和小故事来讲述百年北大教导学子掌握本领、开拓人生、提升境界所必需的人生哲理，给大家带来感悟和启发。

本书从古典文献中择选经典修身格言，分为仁德、节义、礼敬、廉孝、诚信、志学、律正、宽让、谦和、勤俭十个主题，进行字词注释、句意浅译，从修身行道、笃志力行的方面阐释社会主义核心价值观。

本书分为河湖幸福指数与评价方法、黑龙江省幸福河湖状况评价两部分，包括松花江幸福河湖评价范围、松花江幸福指数、松花江流经市(地)幸福指数、典型案例分析等内容。

本书从黑格尔、马克思以及目前国内几种有代表性的观点入手，分析伦理关系的本质与基本特征，从两极、中介及内核等三个要素和客观实体关系、主观精神关系两个方面把握伦理关系的结构，并对伦理关系的实体表现、一般类型和推展模式进行阐释。

本书涵盖了作者一生关于士大夫立身、治家、处事、为学的经验总结。

本书作者利用中华优秀传统文化遗产，从先秦诸子百家之说到明清各朝先贤哲人格言警句中，精选了1146条家训箴言，分为笃学力行、修身立德、律己守诺、家国情怀、清正廉洁五个方面，逐条进行了注释、解释，并联系现实意义进行了延申解。

本书融会贯通各类学科知识，联系中国传统文化，从人类的机体生活如个体的生活技能、种族生活的继续、生物间的对话以及生物进化，精神生活如精神的作用、知识的发达、感情类别、意志和行为等，社会生活如社会的构造、社会的法则、社会的文化、社会问题以及民生主义等，人生的目的和价值、人生问题和人生观等视角讲述人生知识，探求人生哲理。无论

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