法乃正义之学,法学专业教育本身就涵盖了对意识形态领域的塑造和引领。让专业课与思政课同频共振、相向而行,会让学生自觉地亲近法律、践行正义,乐于接纳法律知识传授与法律价值引领,实现德法兼修。作为首都经济贸易大学法学院研究生课程思政建设项目的建设成果,本案例集围绕课程思政建设的理论思考、方法探索和课程实践,展示出法学院教师在
三全育人即全员、全过程、全方位育人。三全育人是对新时代下培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人这一重大问题作出的科学应答。中国特色社会主义进入新时代,以习近平总书记为核心的党中央围绕三全育人工作作出了一系列重要论述,出台若干政策,全面启动综合改革试点工作,高校思政工作进入高质量发展阶段。三全育人在理论和实践的良性互动中
欧美大学的历史与发展
《创新创业教程(微课版)》是一本专为大学生和创业者量身定制的创业类书籍,全面覆盖了从理论到实践的创新创业知识。本书从互联网的视角出发,探讨了创新创业基础、机会识别与评估、商业模式构建与创新、创新工具应用、领导力与团队管理、知识产权保护、创业融资与企业创立、营销策略、数字营销技术、战略规划等多个方面。书中结合丰富的案例和
本书是一本志愿填报实操指导用书,主要分为四篇,共十六章,秉承将复杂问题简单化的理念,把复杂的志愿填报过程分解为几个简单的步骤,手把手教大家填志愿。 全书内容环环相扣,由易到难,强调理论与实践的结合,配备了大量案例,便于读者理解和使用,读者只需按部就班、循序渐进就能轻松掌握志愿填报的方法,顺利完成志愿填报的工作。 本书不
本书从介绍数智教育概况入手,充分调研并分析了国内外高校数智人才的培养现状和显著差异,并以详实的数据与案例总结武汉大学数智教育的优势与特色,即武汉大学具有支撑数智人才培养的全栈强势学科:数学、计算机科学与技术、图书情报与档案管理、测绘科学与技术、地球物理学、理论经济学、工商管理、法学等;同时,也进一步分析了武汉大学数智教
本书以““四史”教育融入大中小学思政课一体化研究”为研究对象,共五章内容。第一章主要分析“四史”教育的内在逻辑、主题及特点,阐明“四史”教育是大中小学思政课一体化建设的着力点。第二章主要探讨“四史”教育融入大中小学思政课一体化建设的重要意义,主要从提升大中小学思政课一体化建设的理论品质、拓宽大中小学思政课一体化建设的历
本书从高校现有思政教育方法为出发点,对现有教育方法与大学生心理健康进行综合分析,详细论述了心理健康与思想政治教育融合的意义,并呼吁高校可通过提升教师的育德意识和育德能力、完善课程评价机制、精炼课程内容、更新教学方式、利用网络舆情等方面,促进心理健康教育和思想政治教育的协同发展。提升学生的政治素养和心理健康水平,引导学生
本书梳理了马克思主义经典作家关于思想政治教育的重要论述,阐述了新时代高校办好讲好学好思想政治理论课的理论基础、实践指导和行动指南,探讨了新时代高校办好讲好学好思政课的根本遵循、正确方向、价值旨向、具体路向和内在要求,研究了中国共产党百年思想政治教育历史演进和高校思政课建设发展的沿革流变及其当代启示,分析了新时代高校办好
本书以大学生创业质量研究为基础,对影响大学生创业质量的相关影响因素以访谈与案例的方法进行呈现,文中的所有案例及被访者全部来自于大学生创业实际案例,采用的访谈内容全部来自于与大学生创业者的实际对话,本书通过叙事的方式生动呈现创业过程的各个要素。 为了能更好地解释大学生创业过程及其典型的开展方式,并聚焦于大学生创业过程中