本书案例结构主要由教学目标、专业理论知识、融入课程思政的教学方法、教学体会四大模块构成，贯穿了教与学的思政教育全过程。这些案例不仅聚焦习近平经济思想的实践，还融入了社会主义核心价值观的深度解读和职业道德的塑造。同时，全书通过结合中华优秀传统文化，传递了扎根中国大地、讲述中国故事的教育理念。

《大学生自我管理教育与实践》重点阐述大学生自我管理相关内容，帮助大学生树立正确的自我管理思想，增强大学生的自我管理能力，提高大学生的道德修养，落实德智体美劳全面发展的教育要求。本书分别从树立自我管理观念、培育自我管理品质、提升自我管理能力、崇尚自我管理实践、增强自我管理素养、实现自我价值等方面阐述自我管理思想、自我管理

本书以时间顺序，详细阐述了同学们高一、高二、高三以及步入大学这个过程中，除了学习文化知识以外还需要做的一些与新高考相关的重要事情以及如何应对，让读者知晓在哪个时间段需要“做些什么”以及“怎样去做”，其内容包括新高考“3+1+2“模式、学业水平考试、少年班、高考报名资格审查、网上报名、高考体检、学籍档案、飞行员、军检政审

本书得到江西理工大学经济管理学院学术著作出版基金、江西理工大学清江学术文库、国家社会科学基金乡村振兴背景下大学生农村创业助推机制研究(21XGL02)和江西省青年井冈学者奖励计划(QNJG2020047)资助。

本书基于高校思政教育理论相关的基础内容，对高校思政教育方法与科学管理、高校思政教育的多维拓展与实践进行了深入探讨，以发展的眼光透视了高校学生管理工作的现代转型与实践、高校思政教育与学生管理工作的融合发展。全书涵盖了高校思政教育的理论基础、高校思政教育方法与科学管理、高校学生教育管理工作的规范化发展、高校思政教育与学生管

本书共十一个专题，内容包括：大学生安全教育概述、国家安全、人身和财产安全、校园生活安全、社会实践安全等。

本书稿公布2024年全国普通高校在皖招生计划(物理科目组合类及艺体类分批次计划)，宣传相关招生政策及填报志愿注意事项，并附2021—2023年各高校录取分数线等，旨在指导全省考生正确填报高考志愿。

本书稿公布2024年全国普通高校在皖招生计划(历史科目组合类及艺体类分批次计划)，宣传相关招生政策及填报志愿注意事项，并附2021—2023年各高校录取分数线等，旨在指导全省考生正确填报高考志愿。

党的二十大报告指出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体推进。同时，提出要“推进教育数字化”，为新时代新征程进一步发展高等教育数字化指明了方向、提供了遵循。在中国式教育现代化和教育数字化转型背景下，推动高校思政课数字化转型，已是大势所

本书内容涵盖了大学生职业生涯发展与就业指导所需的有关知识、技巧，第一章至第八章涵盖职业生涯发展的有关内容，第九章至第十一章涵盖就业指导的有关内容。