高校学生在理论与实践相结合当中学习英语，能够切实提高他们对于英语这一语言的掌握力和感悟力，帮助他们将英语运用到实践中去。为此，教师在教学中应该认识到理论与实践相结合是时代发展的需要，也是教学改革和学生成长的需要。本书就英语教学理论与实践展开讨论，书中首先介绍了高校英语教学的理论、课堂环境与教学模式构建、教学方法与信息化

本书分析了高校英语教学与互联网技术融合的趋势与路径。“互联网+教育”中最重要的改变是“课本+教室”的传统教学生态被打破，一种全新的教学生态——混合式学习形成。高校英语的有效学习应该是构建互联网+背景下的高校英语教学体系、应用MOOC等创新教学方法，并建设高校英语教师队伍，创新多元化的教学方法，重构英语课堂生态教育。本书

本书收录的9000个象形英语，主要围绕人的生活，包含食物、健康、衣物、金钱、城村生活、教育、工作、休闲娱乐以及社交生活。

本书是象形9000系列第一本，涵盖日常表达中需要用到的基本词汇。象形9000是一套不太一样的单词书，从形式上看，该套书以形象有趣的方式为英语学习者带来了一种耳目一新的单词记忆方式

《新航标职业英语英语视听说教程》是一套视听说系列教材，以高职“分层教学”原则为指导，共包括4个级别8个层次：入门级(1、2)、基础级(1、2)、拓展级(1、2)和提高级(1、2)，分别适合英语水平低起点、初级、中级和高级的学习者使用，每个层次适用于一个学期，每个级别适用于一个学年。每个级别包括两本教材，供2个学期使用。

本书属于研究高校英语教育在互联网环境下如何开展方面的著作，内容由高校英语教育的理论基础、高校英语教育的主要内容、互联网的定义与内涵、互联网教育的基本认知、互联网环境下高校英语教学的思想转变、高校英语教学与现代信息技术的融合应用等部分组成。全书以高校英语教育为研究对象，分析了互联网时代信息技术和多媒体技术的发展对高校英语

本书中文名：《中国高等教育英语课堂基于教师提问的形成性评估策略研究》。研究调査了中国大陆高校中英语作为外语(EFL)课堂情境下基于形成性评估(FA)的提问策略之应用。通过分析教师的提问特点和话语模式，深入探讨了提问策略、会话序列与FA之间的关系，探究了教师对当前提问实践的评估和评估素养提升的需求。研究结果论证了FA在E

本书为考研英语真题解析类图书，专为英语基础薄弱的考生研发。本书主要由2015—2024年考研英语真题、2015—2024年考研英语真题逐题详细讲解及2015—2024年考研英语真题语篇研读三部分内容构成。其中，真题解析采用“逐题细解”的详细解析模式，帮助考生准确剖析真题考点，强力排除干扰选项、详细讲解真题中的考点，全面

本书为考研英语真题解析类图书，专为英语基础薄弱的考生研发。本书主要由2005—2014年考研英语真题、2005—2014年考研英语真题逐题详细讲解及2005—2014年考研英语真题语篇研读三部分内容构成的的。其中，真题解析采用“逐题细解”的详细解析模式，帮助考生准确剖析真题考点，强力排除干扰选项、详细讲解真题中的考点，

本书属于“语言-文学-翻译研究——电子科技大学外国语学院研究生人才培养成果”系列第八辑。本书主要涉及文学与比较文学、语言学、翻译与跨文化文学、国别与区域研究以及其他交叉性跨学科研究等内容。本论文集的出版有助于提升外语专业研究生的学业自信，锻炼研究生的批判性思维能力和学术创新能力，培养研究生独立从事学术科研能力，保证研究