有时，孩子的行为莫名其妙？但其实每个行为背后都潜藏着孩子真实的心理需要。有时候父母可以蹲下来，试着用孩子的角度去看待这个世界，你会发现孩子的需求其实很简单。《儿童行为心理学》通过孩子的肢体行为、语言行为、学习行为、社交行为等日常行为，以生活中常见的教育问题为案例，佐以科学理论的分析及指导，深入浅出地阐述儿童行为的心理秘

本书共分8章，包括影响学前儿童心理发展的因素、学前儿童身体及动作的发展、学前儿童认知的发展、学前儿童情绪和情感的发展、学前儿童的社会化发展等内容。

本教材在内容和体例的编排上力求有一定的改革和创新，以单元的模式编写，每个单元有“知识目标”“能力目标”，在“案例导入”的基础上，进行“理论知识”的学习。在学习中与理论知识有关的内容还有“相关链接”“知识拓展”等板块，最后是“实践活动”“思考与练习”，既有理论知识的阐述，又有实际案例分析，既保证了知识学习的系统性，又有利

本教材旨在使学生明确心理健康的标准及意义,增强自我心理保健意识和心理危机预防意识,掌握并应用心理健康知识,培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力,切实提高心理素质,促进学生全面发展。

《学前儿童发展心理学练习册/“十二五”职业教育国家规划教材配套教学用书》是五年制高职学前教育专业“十二五”职业教育国家规划教材《学前儿童发展心理学》配套教学用书，结合五年制高职学生实际和教学需求编写而成。《学前儿童发展心理学练习册/“十二五”职业教育国家规划教材配套教学用书》全书按主教材内容框架设计，包含知识提纲、基础

本书论述了小学生心理辅导的基本理论、工作架构与管理，个体与团体辅导的理念与方法，专章介绍了小学生心理辅导中的行为辅导，绘画辅导，游戏辅导，心理情景剧辅导、音乐辅导、体育与舞蹈辅导，以及小学生心理辅导工作的管理。

凭借孩子的视角，细致地展现了他们在人生的前五年中每个阶段的成长，以及他们如何观察、感受外部世界。书中涉及发展心理学、教育心理学和大脑科学的专业知识，从相关角度为家长提供实用性的建议，帮助他们有效地解决亲子问题，创造更加和谐的亲子关系。比如婴儿啼哭时在想些什么？三岁的孩子要求独立，乱发脾气家长们该怎么办？怎样去满足五岁孩

欢迎加入这场探索之旅，探索你自己的性别。在书中，你会发现，为了弄清楚是什么使你成为了你，有很多东西需要探索！比如：哪些与性别有关的因素使你成为了现在的你；你的性别认同是什么，如何明确你的性别认同；哪些性别之外的因素决定了你的性格、兴趣和自我；你的性别如何影响你的人际关系、幸福和梦想……这本指

如今的儿童和青少年，承受了来自家庭、学校及同龄人的重重压力。身为父母的我们都在思考：如何才能帮助孩子掌握压力管理的技能，提高自我调节的能力，让他们健康快乐地成长？研究表明：控制冲动和情感的能力对儿童的行为有巨大影响。与智商相比，自我调节的能力似乎与学术成绩的联系更紧密，并且自我调节练习还可以有效降低学业不佳的概率。研究

《儿童教养课》 什么是教养呢？在这个强调综合素质的时代，社会需要的是有气质、有风度、有内涵的人才，即有教养的人才。为此书中将分别从礼仪、社交、自控力、规则意识、习惯、性格、气质、品质等方面全面阐述了一个有教养的孩子必备的素质，并给予了科学的建议和指导，旨在帮助父母为孩子提供良好的教养土壤，帮父母把孩子培养成有教养的孩子