本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版。教材分三编十二章。上编为幼儿园保教实习概述，内容包括幼儿园保教实习基础理论、幼儿园保教实习的内容、幼儿园保教实习的组织与管理过程、幼儿园实习基地的建设与实习生的权益保障。中编为幼儿园保教实习工作实训，内容包括幼儿日常生活活动组织工作模块、幼儿园环境美化创设工作模块、激励与评价

本书是“幼儿体育与健康教育丛书”之一，该书在介绍了幼儿体育教育的概念及国内外研究现状的基础上，基于幼儿体育教育学和幼儿心理学，结合幼儿身体发育规律、体育运动与幼儿心理发展的关系，详细介绍了幼儿动作技能学习理论与实践、幼儿体育运动损伤预防与干预知识，并提供了可借鉴的幼儿体育运动项目实践和课程设计案例，最后介绍了幼儿体质评

“绘本教学”是学前教育专业的新兴课程，也是目前学前教育专业课程建设中比较薄弱的领域。全书共分五章：第一章是认识绘本，介绍了绘本的起源和发展，以及绘本在幼儿发展中的作用；第二章根据不同年龄阶段幼儿的特点介绍了适宜的阅读指导策略；第三章从分析实际存在的问题入手来说明当前幼儿园绘本教学的现状，进而总结出绘本教学的模式；第四章

本书全面系统阐述了幼儿有效学习的内涵、特征及支持路径和策略。第一章和第二章阐释了幼儿有效学习的内涵、特征、行为表现及影响因素、方法策略，第三章至第七章分别从支持幼儿有效学习的环境创设、支持路径和策略、评价方法、支架教师、家园共育五个方面进行了阐释，并对优秀实践案例进行了分析与解读。本书采用科学理念与真实案例相结合的方式

本书设有九个模块，内容包括：幼儿文学概说、儿歌、幼儿诗、幼儿童话、幼儿故事、幼儿散文、幼儿绘本、幼儿戏剧、幼儿文学作品的表达技巧。

本书通过生动的图文和详细的内容，解析了垃圾分类的基础知识、重要性、基本原则及具体分类方式。内容涵盖了可回收物、有害垃圾、厨余垃圾及其他垃圾四大类别的分类标准与处理流程，使读者能够轻松掌握垃圾分类的技巧与要点。读本通过强调垃圾分类对环境保护的深远意义，鼓励读者从日常生活做起，积极践行绿色生活方式，本书不仅适合学生群体作为

本书分三编，分别是学前教育科学研究概述、学前教育科学研究方法、学前教育科学研究活动与课题申请，论述文献研究法、教育观察法、教育调查法、实验研究法、个案研究法、行动研究法等内容。

本书分九章，内容包括：我国当代幼儿语言教育的理论基础及目标体系，幼儿的叙说、叙事及指导，幼儿的自主阅读活动及指导，幼儿的自主阅读活动及指导等。

本书是以山东省齐鲁名师研修课题暨济南市教育科学“十四五”规划课题“幼儿数学学习生活化的实践研究”为基础梳理、总结而成的。该书贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，落实“一日生活皆课程”的理念，从儿童的生活视角出发，思考学前数学与幼儿发展的关系，对一日生活环节、环境材料以及儿童的需要

本书是一门理论与实践结合，传承与创新并重的技能课程，集系统性、综合性、实用性于一体，适用于学前教育专业学生、幼儿园教师和绘本热爱者。教材分上下两编，包括九大项目、二十五个任务点。上编为认识绘本，主要从绘本的结构特点、艺术特征、起源发展等维度进行知识阐述和理论思考，以期达到对绘本理论有深刻完整的把握；下编为绘本教学与应用