本书紧扣《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的内容和要求，结合目前普通高等学校体育课程改革和建设的指导思想，在参考、借鉴、吸收前人研究成果、经验的基础上，针对当代大学生的年龄特点、心理特点、体质状况和终身体育的需要编写。本书包括体育文化与欣赏、体育精神与传承、体育与健康、新时代体育强国思想等内容。将二十大精神有机融

2024年巴黎奥运会将是世界各国集中展示竞技体育综合实力的重要舞台，田径项目作为历届奥运会产生金牌数量最多的项目，将会备受世界各国奥运代表团的关注。近3届奥运会，美国、英国、德国、俄罗斯等世界田径强国构建了较为完善的奥运备战体系，积累了有益的备战经验，形成了多元化的备战策略，促使四大田径强国频繁在奥运会田径赛场摘金夺银

本书主要探讨了高等院校篮球课程教学冲突相关问题。研究背景上，受国家政策、教育理念转变、科技发展推动及高质量发展理念影响，篮球教学面临新挑战。全书旨在剖析教学冲突，探寻根源与治理策略，提升篮球教学质量。通过理论基础对冲突理论、教学冲突概念(含与其他概念区分)、篮球教学冲突类型及相关理论进行阐释。研究对象为高校篮球课程教学

本书以服务学生全面发展、增强综合素质为目标，坚持健康第一的教育理念，按照“教、学、练一体”的要求，全面介绍了大学生所需要的健康知识和体育知识。全书分为理论知识篇和实践内容篇。共包含8个项目，前3个项目介绍了体育与健康基本知识、科学的体育锻炼方法、体能与体能训练方法，帮助学生认识体育对健康的促进作用，了解健康生活的基础知

本书紧扣“运动能力、健康习惯、体育精神、职业适应”的体育与健康课程核心素养，优化课程思政内容供给，将体育教育与健康认知、运动知识、运动技能、健康素养、职业素养、课程思政等有机结合，旨在增强学生的体育锻炼意识，促进学生养成体育锻炼的习惯，为其成长为高素质人才奠定基础。全书共七章，分别为体育与健康认知、运动技术与技能学练(

《气排球竞赛规则(2022-2025)》是为引导我国气排球运动健康发展，促进对外交流，在2017-2021版的基础上进行了修订。在修订过程中，中国排球协会吸纳近年来我国气排球运动发展的最新成果，统筹考虑气排球运动的推广需要，同时，保持2017-2020版规则的延续性与连贯性；2022-2025版规则力求内容与条款的时代

本教材为普通高等学校“互联网+”立体化教材，结构合理，内容精练，主题鲜明，以“立德树人”、党的二十大精神为指导思想。书中部分章节配备了以二维码为载体的视频讲解，拓宽了教师的教学方式与学生的知识面，也极大激发了学生的学习兴趣。本书以全面促进高职学生身心发展及职业适应为出发点，将体育的健身价值、育人价值以及对学生将来职业发

体育课程教学评价是对体育课程中教师的“教”与学生“学”的过程及其结果所进行的价值判断和量评工作，是体育课程教学中的重要部分。作为强调学生“学”的学生体育学习评价、体育综合素质评价和体育学业评价在体育课程教学效果评价中占有非常重要的作用，是学校体育评价的重要方面之一。体育课程教学评价是体育课程教学要素中的重要部分之一，它

本书是法国亚马逊女性健康类经典畅销书，可帮助你更好地理解和评估某些腹部运动的风险。腹部锻炼从来都不是无害的，因为它会移动身体的中心部位:脊柱，脊髓，腹腔及其底部盆底;呼吸、循环和消化器官。所有这些部位都可能在糟糕的锻炼中受伤或通过适当的锻炼来保护。作者基于人体解剖结构的科学认知及多年实践，提出了一种安全的腹部运动方式。

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