本书为武汉大学“人文社科经典导引”课程教辅用书，为课程授课老师的教学实践案例汇编，包含“为什么读经典”“《论语》与仁性”“《庄子》与天性”“《坛经》与悟性”“如何写（学术）论文”“《历史》与历史”“《斐多》与生命”“《审美教育书简》与审美”八讲。书中展示了授课所运用的小论文、辩论、话剧、音乐艺术、PPT等多种教学形式，

本书由清华大学人文与社会科学高等研究所主办,为跨学科和跨文化的人文研究集刊,其宗旨是立足人文与社会的具体问题,在跨学科和跨文化视野中探讨学术的新领域、新途径和新方法,力图在长期积累的基础上,形成新的学术范式。在本辑中,来自历史学、文学、语言学、社会学等不同领域的学者,对中国、东南亚、中亚、非洲等国家和地区的历史文化与社

本辑以西南文化与乡村振兴互促互进为主题，对西南文化资源、西南文化产业、西南文化的现代叙事进行了研究。对西南文化资源的研究，探讨了西南文化作为一种文化资源在乡村振兴发展中的显性功能与隐性功能，同时也探讨了乡村振兴发展中对西南文化的创造性转化与创兴性发展。对西南文化产业的研究，探析了西南文化产业助力乡村振兴发展的意义、作用

米哈伊尔·巴赫金是世界知名的苏联文艺学家、文艺理论家、批评家，其理论对文艺学、民俗学、人类学、心理学都产生了巨大影响。本文集为巴赫金著作总集。本卷收入《长篇小说修辞问题》《教育小说及其在现实主义历史中的意义》《长篇小说的话语》等作品。主旨“在于克服文学话语研究中抽象的‘形式主义’同抽象的思想性的脱节”。在作者看来小说的

米哈伊尔·巴赫金是世界知名的苏联文艺学家、文艺理论家、批评家，其理论对文艺学、民俗学、人类学、心理学都产生了巨大影响。本文集为巴赫金著作总集。文集附卷收入署名为梅德维杰夫和沃洛申诺夫的部分作品，两人为巴赫金的朋友、学术研究伙伴，被称作“巴赫金小组”，其著作反映出巴赫金等人的基本观点和立场。本卷收入《生活话语与艺术话语》

米哈伊尔·巴赫金是世界知名的苏联文艺学家、文艺理论家、批评家，其理论对文艺学、民俗学、人类学、心理学都产生了巨大影响。本文集为巴赫金著作总集。本卷收入《艺术与责任》《论行为哲学》《审美活动中的作者与主人公》等作品。在这些作品中，巴赫金提出了人的基本行动要素，即“自为之我”“为我之他人”以及“为他人之我”，现实生活和文化

《大众讲坛》第十六辑中整理了十六名专家、学者，围绕自己相关专业领域开展的讲座的讲稿。其中主题突出、内容丰富、风格多样，既有讲述中国优秀传统文化的《与朗诵推广》《朱子家训》《与三传》，又有对西方艺术赏析的《贝克特戏剧及其在中国的接受》《夏洛蒂·勃朗特与》《塞万提斯及其代表作》还有提高青少年朗诵水平的《新时期少儿如何讲好红

沈鹏先生是我国著名书法家、诗人、美术评论家、编辑出版家，首批国务院有突出贡献专家。沈鹏先生长年从事美术出版工作，同时撰写评论。40岁以后，他开始投入诗词、书法创作。本书收录沈鹏先生2019至2023年诗词80余首。散文、题跋、札记、序言等20余篇。集中体现了沈鹏先生晚年的所思所想，文笔内容涉及国内外时政、社会百态、书法

本卷收入《论人文科学的哲学基础》《言语体裁问题》《文本问题》《关于陀思妥耶夫斯基长篇小说的复调性》等二十余篇文章及笔记。图书围绕言语体裁问题、文本问题、人文科学方法论等方面展开讨论，主要呈现了巴赫金对于文学、哲学及美学问题的诸多思考。在阐发自己的文学史和文学理论见解的过程中，巴赫金探讨了拉伯雷、果戈里、福楼拜、莎士比亚

本卷收入拉伯雷的创作与中世纪和文艺复兴时期的民间文化、巴赫金与友人书简及世界文学研究所学术会议速记等内容，集中探讨了狂欢理论和民间诙谐文化问题。巴赫金既考察了拉伯雷小说的社会历史、文化渊源及其历史功能，又深入到作品内部结构的诗学研究，并将两者有机地结合起来进行综合的、整体的研究。本卷以深邃独特的视角，向读者阐释了巴赫金