本书是深圳香山里小学团队立足于用技术赋能教学模式改革理念的写作教学课程设计系列成果，由描写类、自叙类、说明类、故事类、劝说类和其他类的习作教学与学程单设计组成。案例均是信息技术与教育教学深度融合，通过融合信息技术创新语文写作教学，设置有趣、多元的课程环节与活动，并通过技术运用说明、设计意图、教学反思等板块说明教学设计及

一路上的风景——教育故事

在数智技术与教育深度融合的时代浪潮中，我们正见证着学习方式的历史性变革；在高中双新实施背景下，个性化学习与育人方式转变的需求更显迫切。《三境融合推动高中育人方式变革的个性化学习实践成果集》恰逢其时地回应了这一时代命题，为高中教育阶段学生个性化学习的探索，提供了富有创见的理论框架和实践路径。全书分为六大部分：研究报告和研

本书能让学生在初中阶段便对知识形成深刻理解,同时通过对高中物理知识的提前“渗透”,以“降维视角”破解初中难题,避免概念理解偏差,这对中考备考意义重大。如今有些中考试题虽不超纲,却常隐含高中知识衔接点,或通过数据归纳引导学生发现高中规律,本质上均涉及高中物理基础结论。因此,知识与能力的有机衔接,实为学生中考取得好成绩的有

本书包括《作文包天》《作文包地》《作文包人》《作文包和》四个分册，内容涉及考场高分作文精析+写作思路逐步拆解；热点主题写作导引+核心技法深度提炼；典型失分案例剖析+升格大招精准点拨；中考十大命题预测+审题立意结构导引。

现代学校治理路径案例集

作为班主任，我们究竟能做些什么？在一次次研讨中，我们渐渐清晰了方向：打造一套既懂心又靠谱的班会课体系让孩子真正被看见，也让班主任有路可循。我们沟通上百个家庭，聆听孩子真实的心声；埋首于心理学、教育学和脑科学的研究，为每一个活动设计找准理论根基；反复打磨每一节教案，只希望班会课既回应真问题，又带来真改变。《班会课：以班会

别再死记！28天搞定英语核心词组

基础教育优质均衡发展的浙江经验与先行示范研究

初为班主任的那三年