本书涵盖了中等职业学校英语课程基础模块2的内容,按单元进行编排,每个单元都包括素养要求、知识梳理、Speaking、Reading、LanguagePractice、Writing六个部分。
本书包括第6-10章:三角计算;数列;排列组合;随机变量及其分布;统计。主要内容包括:和角公式;二倍角公式;正弦型函数的图像和性质;解三角形;三角计算的应用;数列的概念等。
本书与中等职业学校公共基础课程教材《数学基础模块下册》(人教社)配套使用,采用一课一练的形式。本书包含直线和圆的方程、简单几何体、概率与统计初步等内容。每章设“学习目标”,把握复习方向;每节设“知识梳理”,以挖空形式检测学生对重要知识点的掌握程度;“例题详解”精选例题,含答案及详解,并配套变式训练,锻炼学生举一反三的能
本书围绕“全员导师制”教学展开多维度探讨。在理念层面,阐述其在“双减”等背景下对教学变革的重要意义,强调提升学生自组织学习力是终身学习和创新的基础。在课堂实践方面,介绍全员导师制课堂的个性化、合作化等特点,以及依托大单元教学、结构化教学等设计原则,同时强调教学评价要注重学教评一致性、过程性和发展性。
本书根据上海考生第一轮复习进度,将2025年上海市历史学科一模二模试题做了详细的分类汇编,供学生在第一轮复习时使用。本书题目严格符合新高考对考生的考查要求,确保不超纲,为广大师生节省了资料搜集和整理时间,更好地服务于广大师生的学习和教学。新高考刚刚实施以来,新高考和原来的高考相比,考查范围、考查内容、考查方式都有重大变
本书共包括多个专题,分别是国家安全、饮食安全、消防安全、交通安全、人身安全、财产安全、网络安全、社会实践安全、自然灾害应急处置、急救常识等。
本书是一本关于教育管理理论与实践的综合性著作,首先对教育管理的基础知识进行了深入浅出的阐述,旨在为读者搭建起坚实的理论基础。接着会对民办中学的教学管理、教师管理、学生管理、德育管理、校园文化建设管理、班级管理以及危机管理进行研究。
本书从双新的概念界定、初中音乐学科德育渗透的实际情况、主要内容、目标体系、发展路径进行了研究。初中音乐学科德育的主要内容包括人与自然、人与社会、人与自我三个层面。但是,目前的德育教育主要集中在人与社会,并且三个层面中的具体德育元素也存在不同的侧重。结合我国中小学德育政策和新艺术课程标准中德育目标内容的发展变化,作者提出
本书从一道浙江省高考数学试题的解法谈起,详细介绍了包络的应用及其相关的理论知识。全书共分6章,分别为引言、应用问题、包络在机械工程中的应用、包络在力学领域中的应用、吴大任和骆家舜论包络在齿轮啮合中的应用、关于包络方法及在空间啮合理论中的应用。本书适合高中师生、大学师生及数学爱好者参考阅读。